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文献来源:
出版时间 :
一本书读懂培训师工作法则
0.00     定价 ¥ 56.00
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购25本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787515836591
  • 作      者:
    作者:张玉|责编:吴建新//关山美
  • 出 版 社 :
    中华工商联合出版社
  • 出版日期:
    2023-05-01
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作者简介
张玉,中国万人金牌讲师计划首席导师,资深课程开发专家,国家高级人力资源管理师,国家高级企业讲师,多家大型企业集团的战略顾问。曾培训辅导学员数万名,致力于企业家私董会、高管行动学习、组织经验萃取、课程体系开发、讲师队伍培养等领域的研究,助力中国企业打造学习型组织,成就属于自己的企业大学。
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内容介绍
本书帮助培训师快速掌握企业培训工作的基本技能,保持培训状态,选择合适的培训方法,用有魅力的表达方式与学员高效交流,与学员共同进步。 本书详细讲述各种培训方法和表达方式,并带有案例,帮助培训讲师更好地把工作所需的知识、技能传递给学员。 本书从课前准备到课程结尾,完整展现一堂课的设计过程,帮助培训讲师打造高品质培训课程,稳定控场,营造出彩课堂。
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目录
自序
第一章 让你的课堂更出彩
第1节 给课堂出彩下一个定义
第2节 一你心目中的出彩课堂到底什么样?
第3节 熟悉学员学习的特点
第4节 用左右脑交替授课
第5节 持续不断地抓住学员注意力
第6节 你属于哪类讲师?
第7节 讲师扮演的具体角色
第二章 持续引领你的学员
第1节 讲师学习的方式
第2节 最好的学习方式是什么?
第3节 用输出倒逼自己转化
第4节 你的学习处在哪个段位?
第5节 学习提升还有哪些维度?
第6节 有效的学习应该处在哪个区?
第三章 保持最佳培训状态
第1节 讲师到底应该传播什么?
第2节 塑造充满自信的课堂
第3节 心流状态是课堂的最佳培训状态
第4节 做一个情绪稳定的讲师
第5节 保持最佳培训状态还有哪些注意事项?
第四章 选择合适的培训方法
第l节 因材施教与因内容施教
第2节 你的培训方法属于几星级?
第3节 讲授法在培训中的运用
第4节 小组讨论法在培训中的运用
第5节 角色扮演法在培训中的运用
第6节 视频法在培训中的运用
第7节 示范法在培训中的运用
第8节 案例分析法在培训中的运用
第9节 游戏法在培训中的运用
第五章 让你的表达更清晰可见
第1节 你的表达属于哪一类?
第2节 一如何才能做到魅力表达?
第3节 结论先行,提炼结论的路上有哪些坑?
第4节 能把事情说清楚的结构
第5节 完整的表达需要考虑哪些因素?
第6节 出色表达可以套用公式
第7节 运用维度来进行破题
第六章 完整地设计一堂课
第1节 设计一堂课的准备工作
第2节 完整系统的课程开场设计
第3节 耐人寻味的课程主体设计
第4节 余音绕梁的结尾设计
第七章 保持与现场学员的交互
第1节 课程互动的积极作用
第2节 课程互动的形式
第八章 进行高质量的控场
第1节 培训前的控场
第2节 培训中的控场
第3节 培训后的控场
后记
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