《创新思维与创新力提高》以提高创新能力为目标，按照创新思维的认知、创新思维的训练、创新实践、创新发展及反思复盘的逻辑等相关知识，依据学习目标、案例引入、知识梳理、相关链接、拓展阅读、创新实践的思路进行撰写。
　　该书通过介绍创新思维的内涵和创新思维的方法，构建了训练创新思维的方式以达到创新思维训练的目的；通过介绍各种创新思维的实践案例，让学生学习应用创新思维解决问题的方法；介绍了创新发展以及如何提高学生的创新能力；实现了理论和实践的有效结合。
　　《创新思维与创新力提高》涉及面广，内容翔实，对于创新思维与创新力的提高具有很好的借鉴作用。
　　《创新思维与创新力提高》具有多方面的功能，对于创新思维的工作者、高等院校创新创业课程的教师和学生，均具有很好的参考价值。

第一章 创新思维概述
第一节 认识创新
一、创新
二、创意
三、创造
四、工业4．0与智能化时代
五、工业互联网与创新
六、突破性技术创新应用
第二节 认识创新思维
一、思维
二、创新思维
第三节 创新思维方式
一、激发创新思维
二、创新思维的方法

第二章 创新思维训练
第一节 设计思维训练法
一、设计与思维的关系
二、设计思维的含义
三、设计思维的特征
四、设计思维的模式
五、设计思维的特点
六、设计思维的流程
七、设计思维的误区
八、设计思维的应用
第二节 问题思维训练法
一、问题
二、问题思维
三、问题重构
四、移情
第三节 创意思维训练
一、创意
二、创意经济
三、创意产业
四、创意的方法
第四节 精益思维训练
一、原型
二、精益思维
三、精益生产
四、精益管理
五、精益创业

第三章 创新思维应用
第一节 科技创新应用
一、科技创新
二、知识创新
三、技术创新
四、管理创新
五、知识创新、技术创新与管理创新的关系
第二节 商业模式创新应用
一、商业模式的定义
二、商业模式创新
三、设计商业模式
四、商业模式框架
五、商业模式画布
六、商业模式的讲述方式
第三节 互联网创新应用
一、互联网思维
二、互联网时代的5个关键词
三、互联网思维模式
四、“互联网+”与创新
第四节 人文艺术创新应用
一、人文艺术创新
二、文化创意产业
三、创客
四、FabLab创新模式

第四章 创新发展
第一节 传统文化创新
一、中国传统文化
二、中国传统文化的精髓
三、中国优秀传统文化的当代价值
四、中国传统文化的创新
五、工匠精神
六、守正创新
七、中国创造
第二节 创新与专利
一、专利
二、版权（著作权）
三、知识产权
四、科技成果
第三节 创新未来
一、创新发展
二、人工智能
三、物联网
四、虚拟现实
五、大数据
六、5G移动通信
第四节 反思与复盘
一、反思
二、复盘
三、企业如何做复盘

第五章 创新力提高
第一节 创新力
一、创新力的内涵
二、创新与创造
三、创新力提高的方法
第二节 观察力与创新力提高
一、观察力
二、观察力的特征
三、观察力在创新活动中的作用
四、观察力的培养和提高
第三节 记忆力与创新力提高
一、记忆力
二、记忆力及分类
三、记忆力在创新活动中的作用
四、记忆力的保持与提高
五、提高记忆力的常见方法和技巧
六、提高记忆力的要素
第四节 想象力与创新力提高
一、想象力
二、想象分类
三、想象力的特征
四、想象力在创新活动中的作用
五、想象力的培养和发展
第五节 灵感与创新力提高
一、灵感
二、灵感思维的含义
三、灵感产生的过程
四、灵感的特点
五、灵感的获取
六、基于灵感的创新力的提高
七、创设适合产生灵感的环境

参考文献