专题一 校园生活与心理适应
一、适应与心理健康
（一）校园适应
（二）心理健康
（三）学生的心理健康问题
二、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
三、团体辅导实施
（一）适应新环境
（二）探索心理健康
（三）创建健康班级氛围
专题二 完善自我与健全人格
一、学生自我发展的现状和问题
（一）自我概念的内涵
（二）自我冲突与自我接纳
（三）塑造健全人格
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
三、团体辅导实施
（一）自知者明
（二）接纳自己
（三）人格百态
（四）整合自我
专题三 人际交往与沟通艺术
一、学生时代的人际交往
（一）人际交往的影响因素
（二）人际交往中的认知偏差和心理障碍
（三）人际边界与心理健康
（四）人际沟通的TA分析
二、学习人际交往技巧
（一）利他、感恩、宽恕
（二）学会沟通和赞美
（三）人际冲突管理
三、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
四、团体辅导实施
（一）交朋识友
（二）克服人际自卑
（三）人际沟通
专题四 爱情与性心理健康
一、学生时代的恋爱
（一）恋爱与异性交往
（二）学会独处
二、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
三、团体辅导实施
（一）探索异性交往
（二）认识爱情
（三）健康安全的性
专题五 情绪管理
一、学生时代的情绪与压力
二、应对挫折，把握幸福
三、团体设计
（一）团体理论和技术
（二）团体目标
（三）注意事项
四、团体辅导实施
（一）认识情绪
（二）与挫折为伴
（三）压力管理
专题六 学业管理与生涯规划
一、学习倦怠
二、学生生涯规划
三、时间管理
四、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（二）生涯规划
（三）打败拖延
专题七 认识心理疾病
一、学生的心理异常
二、预防网络和手机依赖
三、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
四、团体辅导实施
（一）心理疾病与健康维护
（二）手机、网络、游戏依赖
专题八 生命教育
一、生命教育的界定
二、生命特质和意义追寻
三、团体设计
（一）团体理论
（二）团体目标
（三）注意事项
四、团体辅导实施
（一）我的生命观
（二）生命价值
（三）寻找幸福
参考文献
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