张天孝，我国著名小学数学教育家，浙江省功勋教师、特级教师，曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》（浙教版）教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年，编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材，公开发表学术论文180余篇，出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队，具备较强的研究能力，具有广阔的知识视野，构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其**教学成果结晶。

卷首语
一 分数与小数再认识
【1】分数与除法
【2】真分数与假分数
【3】假分数与整数
【4】假分数与带分数
【5】小数的意义
【6】小数的性质
【7】小数点向右移动
【8】小数点向左移动
二 小数四则运算
【9】小数加减法(一)
【10】小数加减法(二)
【11】小数与整数相乘
【12】小数乘小数
【13】小数除以整数
【14】除数是小数
【15】积和商的近似值
【16】循环小数
【17】小数乘除练习
【18】混合运算
三 图形和几何
【19】三角形(一)
【20】三角形(二)
【21】三角形内角和
【22】平行四边形
【23】梯形
【24】图形的高和底
【25】平面图形练习
【26】平面图形的密铺
四 折线统计图和运行图
【27】单式折线统计图
【28】复式折线统计图
【29】运行图
五 问题解决
【30】平均数
【31】平均数问题
【32】盈亏问题
【33】抽屉问题
【34】对策问题
【35】统筹问题(一)
【36】统筹问题(二)
六 综合练习
【37】综合练习(一)
【38】综合练习(二)
【39】综合练习(三)
【40】综合练习(四)
【41】综合练习(五)
【42】综合练习(六)
编写感悟