思想政治教育，是党的一项优良传统，也是党的一项重要的政策，新中国成立之后， 也成为国家的一项重要的政策。思想政治教育，本质上就是通过宣传和弘扬马克思主义基本理论、中国化的马克思主义理论成果，引导广大党员和全国各族人民，运用马克思主义立场、观点和方法，科学地认识事物和指导实践，从而形成普遍的共识，凝聚起强大的力量，共同建设中国特色社会主义事业。 本书稿从思想政治教育相关的理论与实践中的难点问题、热点问题进行研究。从政治观、道德观、法治观、文化观等几个角度，分别选取了数篇研究成果，围绕爱国主义教育、廉洁观教育、转型社会中的德育、幸福观教育、志愿服务教育、文化自信培育等多个方面论述思想政治领域的前言问题。

一、政治观
第一讲 国家观、爱国主义及其伦理文化体系
一、伦理学视角下的爱国主义
二、爱国主义的善论
三、爱国主义的德论
四、现代爱国主义善论与德论的发展
第二讲 当代青年廉洁教育的理论与实践
一、廉洁教育基本理论问题
二、当代青年廉洁教育的应然和必然
三、当代中国青年廉洁教育状况
四、典型国家青年廉洁教育经验的借鉴
五、当代青年廉洁教育的发展对策
二、道德观
第三讲 转型社会中的道德选择与道德调适
一、转型社会中的道德变迁
二、道德选择与道德冷漠
三、转型社会中的道德调适
四、面向新时代的道德建设
第四讲 马克思主义幸福观的哲学阐释与当代价值
一、幸福观的历史考察
二、马克思主义幸福观的价值指向
三、马克思主义幸福观的多重意蕴
四、马克思主义幸福观的当代价值
三、法治观
第五讲 全面依法治国战略下的青年法治教育
一、全面依法治国战略的提出与发展
二、青年法治教育是全面依法治国的必然要求
三、青年法治教育的发展历程
四、青年法治教育取得的成效
五、青年法治教育中存在的问题
六、构建多元参与的青年法治教育模式
第六讲 理解中国法治发展的四个向度
一、发展向度：“法治中国”命题的历史沿革
二、内容向度：国家治理体系的法治化与现代化
三、实践向度：中国新时期法治建设的挑战与应对
四、思想向度：培育精神
四、文化观
第七讲 依托志愿服务基地高校思想政治理论课实践教学创新
一、大学生志愿服务基地的内涵及建设现状
二、依托志愿服务基地高校思政课实践教学创新的必然陛分析
三、志愿服务基地高校思政课实践教学创新发展
四、依托志愿服务基地高校思政课实践教学创新的路径探索
第八讲 当代青年文化自信的培育
一、文化自信的时代价值
二、从文化自觉到文化自信
三、中华优秀传统文化与文化自信
后记
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