目录

序
摘要
绪论
第一节 研究对象、问题和理论视角
第二节 国内外研究现状综述
一、国外南方文学研究综述
二、福克纳等作家的国外研究综述
三、国内研究综述
第三节 研究内容、思路和研究意义

第一章 创伤心理机制、创伤记忆和见证
第一节 重复、延宕和潜伏期：创伤的心理机制
第二节 集体记忆、文化记忆和创伤记忆
第三节 创伤见证和传递
小结

第二章 美国南方创伤记忆和创伤小说
第一节 内战创伤和老南方文化记忆
第二节 记忆的政治：新南方教条和进步主义
第三节 记忆的危机：从“逃逸者”到重农主义运动
一、南方记忆危机：从“逃逸者”到重农主义运动
二、重农主义运动的记忆模式
第四节 南方创伤小说
小结

第三章 受伤的孩子：托马斯·沃尔夫《天使，望故乡：被埋葬的生活的故事》
第一节 缺失的父母和家庭创伤
第二节 受伤的孩子们：甘德家的身体创伤记忆
第三节 资本交换下的社会创伤和记忆
小结

第四章 差异重复和自我塑造：威廉·福克纳《喧哗与骚动》
第一节 重复和差异：班吉的创伤记忆
第二节 记忆之场：凯蒂消失的身体
第三节 记住和忘记：昆丁纪念碑式的历史记忆
小结

第五章 创伤记忆代与代的传递：威廉·福克纳《押沙龙，押沙龙！》
第一节 记忆的生产和交换：创伤记忆的代与代传递
……
第六章 创伤心理的延宕和叙述的困境：艾伦·泰特《父亲们》
第七章 创伤的潜伏期和历史重建：罗伯特·佩恩·沃伦《国王的人马》

内容摘要

　　《四川大学外国语学院学术文丛·创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》选取1929年至1946年具有代表性的南方创伤小说《喧哗与骚动》、《天使，望故乡：被埋葬的生活的故事》、《押沙龙，押沙龙！》、《父亲们》和《国王的人马》为文本细读对象。在这段期间，这些作品既在表现内容上有连续性，在叙事手段上也相互呼应，展现了南方作家集体创作思想的发展轨迹。作品也因此具有阶段性的特征，从文学对社会创伤的修复作用来看，这些作品分别代表了创伤的重复期、阐释期和重建期的过程。《四川大学外国语学院学术文丛·创伤、记忆和历史：美国南方创伤小说研究》既着重于对文本表现内容的细读，从微观上做到评析的细化，也力图从历史的角度出发，宏观把握作家们的集体书写过程。