张勇 男，岭南师范学院教授、博士，社会与公共管理学院院长，广东省“特支计划”青年文化英才。2011年毕业于华中师范大学政治学研究院获法学博士学位，2005年至今任教于岭南师范学院（原湛江师范学院）。主要从事城乡基层治理、社区发展与社会工作领域问题研究。已主持国家社会科学基金项目、教育部人文社科项目及广东省社会科学规划项目等省部级以上项目多项，出版个人学术专著4部，发表学术论文40余篇，其中核心期刊论文30余篇，其中多篇论文被《新华文摘》等权威刊物转载。兼任广东省本科高校社会工作专业教学指导委员会委员、湛江市立法咨询委员会专家、中国社会工作教育协会理事等职务。

本书源于当前理论与实践界对社会工作范畴理解的混乱与茫然，作者力图通过对社会工作的范畴意蕴进行追寻，探讨社会工作范畴的语境表达及意蕴理解，并梳理了当前社会工作范畴理解的主要分歧及本质。在此基础上对社会工作的核心或关键要素：社会工作价值、社会工作实务内容及社会工作方法的共识性理解及其发展变化进行较为全面的讨论。进而对社会工作部体制下我国中国式现代化新时代阶段的社会工作的时代转型进行宏观勾勒，以期推动社会工作实践尽一点理论贡献。

前 言 3


第一章 社会工作范畴的语境表达及意蕴理解 5


第一节 西方理论语境及实践中的“专业社会工作” 6


一、“社会工作”是一个“专业” 6


二、社会工作具有“专业性” 7


第二节 我国社会工作教育语境及实践中的“本土化社会工作” 9


一、台湾和港澳地区的社会工作 9


二、我国内地社会工作的泊入 10


三、我国内地社会工作的本土化 11


第三节 我国内地政策语境及实践中的“大社会工作” 14


一、社会工作范畴的政策引入与发展 14


二、社会工作部体制下的社会工作 16


第二章 我国社会工作范畴辨析及理解分歧 18


第一节 “大社会工作”与“小社会工作” 19


一、服务外延的“大”与“小” 19


二、专业性程度的高与低 20


第二节 专业社会工作与非专业社会工作 22


一、职业化程度差异 22


二、知识、价值与技能的专业性程度差异 23


第三节 社会工作方法与社会工作职业 26


一、作为方法的社会工作 26


二、作为职业的社会工作 27


第三章 社会工作价值共识与时代之新 31


第一节 社会工作价值共识 32


一、社会工作价值的多元性与多层级 32


二、社会工作价值的共识 33


第二节 新时代我国社会工作价值之新 35


一、以人民为中心的价值超越 35


二、国家治理的价值丰富 36


第四章 社会工作实践内容共识与时代之变 38


第一节 欧美社会工作实务内容 39


一、欧美社会工作实务内容发展历程 39


二、欧美社会工作实务内容发展特点 41


第二节 我国港台地区社会工作实务内容 43


一、我国台湾地区社会工作实务内容及特点 43


二、我国香港地区社会工作实务内容及特点 44


第三节 我国大陆地区社会工作实务内容 45


一、我国大陆地区社会工作实务内容发展历程 45


二、新时代我国社会工作实务内容的丰富拓展 47


第五章 社会工作方法共识与数智转型 49


第一节 社会工作方法共识 50


一、社会工作方法共识 50


二、社会工作方法的时代丰富 51


第二节 社会工作方法的数转型 53


一、数智社会工作的运用场景 53


二、数智社会工作的时代转型 55


第六章 社会工作体制下我国“社会工作”的时代转型 57


第一节 在国家基层治理的结构性框架中理解社会工作 59


一、社会工作助推国家力量下沉 59


二、社会工作培育基层社会自治 60


第二节 在以人民为中心的价值中彰显社会工作之公共性使命 63


一、社会工作之公共性价值 64


二、以人民为中心的公共性价值蕴含 65


第三节 在新的时代使命中丰富提质社会工作实务内容 67


一、拓展优化社会工作实务内容 68


二、提升新时代社会工作服务质量 69


第四节 在新的技术生态中升级社会工作方法 71


一、科技发展与数智时代的来临 71


二、数智社会工作的机遇与挑战 72


三、数智社会工作的发展路径 73


后记 75