本书深入探讨了高校英语教学的多个方面，包括其内涵、现状、影响因素及发展，阐述了英语课程与教学论的理论基础。书中还分析了多种英语教学理论，如图式理论、支架理论等，并研究了高校英语教学中的思维模式及其培养。此外，对高校英语学科的多种教学模式，以及英语课堂教学的相关策略和实践进行了探讨，涵盖慕课、“互联网+”时代教学、互动策略等方面。最后，还涉及英语语言与文化教学实践，以及英语阅读、听力与口语教学，同时对高校英语教学理论与实践的创新进行了研究，如个性化教学、ESL和EFL教学、ESP教学等。

第一章 高校英语教学概述
第一节 高校英语教学的概述与现状
第二节 高校英语教学的影响因素与发展前景
第三节 英语课程与教学法的理论基础
第二章 高校英语教学理论分析
第一节 英语教学与图式理论
第二节 英语教学与支架理论
第三节 英语教学与人本主义学习理论
第四节 英语教学与多元智能理论
第三章 高校英语教学中思维模式
第一节 创新思维、模仿思维与英语教学
第二节 艺术思维、理科思维与英语教学
第三节 思维模式负迁移与英语教学
第四节 英语教学中思维模式的培养
第四章 高校英语教学模式
第一节 高校英语教学模式概述
第二节 结构和认知取向的英语教学模式
第三节 功能取向的英语教学模式
第四节 任务取向的英语教学模式
第五节 社会文化互动取向的英语教学模式
第六节 全语教学模式
第五章 高校英语课堂教学研究
第一节 慕课与高校英语课堂教学
第二节 “互联网+”时代与高校英语课堂教学模式创新
第三节 互动策略与高校英语课堂教学
第四节 多维互动模式与高校英语课堂教学
第五节 合作学习与高校英语课堂教学
第六章 高校英语教学语言与文化教学实践
第一节 高校英语教学语言的表达艺术
第二节 高校英语中的文化教学实践
第七章 高校英语阅读、听力与口语教学
第一节 英语阅读教学
第二节 英语听力教学
第三节 英语口语教学
第八章 高校英语教学理论与实践创新
第一节 个性化教学与实践
第二节 ESL和EFL教学与实践
第三节 ESP教学与实践
参考文献