序言
前言
实施伙伴互助。构建高效融合体育课堂
合作在跑道上的魅力
——浅析盲人引跑员的选拔与培养
盲、聋融合的体育课堂教学新模式实验与分析
浅谈盲人网球教学设施和练习方法优化
运动简笔画在自主学习中的运用与反思
浅谈微课在聋校体育教学中的作用
浅谈“学讲计划”中提高学困生参与度的方法
激趣乐学 自主探索
漫谈特殊学生“乐商”的培养
浅谈聋校体育教学中的几种诱导
聋校“学讲计划”课堂改革中的几点谨防
特殊教育学校全员运动会的创新与设想
运用普校标准测试促进聋生健康发展
——徐州地区聋生身高、体重测试与分析
徐州市特殊教育学校初高中阶段2017—2019年聋生
体质健康标准测试结果研究
特奥运动教练队伍现状分析及培养初探
优化教师队伍提高办学水平
“七彩绳”体育教学课例分析
带上球宝宝去秋游
——五年级“篮球：行进间运球”教学设计
借你一双眼睛
——盲生体育课设计
软式棒垒球
——击球教学设计
快乐的小熊
——“技巧：前滚翻”课例分析
巧设学习场提高聋生的花样跳绳技巧
无声世界快乐合作
——“篮球：二攻一与一防二”课例分析
亲爱的篮球
——“三攻二与二防三”课例分析
走出孤独寻找快乐
——问题学生陈某转化个案分析
传好手中的火炬
——致徐州市特殊教育学校成立70周年
附录
体育让他们成为生活的强者
奥运在残疾孩子心中
点燃希望 和梦一起飞
困惑、解惑、收获
——学习《聋校义务教育体育与健康课程标准》有感
谈聋校体育教学中的美育
特别的爱 给特别的你
——读《当代特殊教育新论》后引发的教学尝试
荆棘编成的冠冕
——记江苏省徐州市特殊教育学校体育教师赵美娟
阳光般的她
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