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杜威全集:中期著作(1899-1924).第三卷,1903至1906年间的期刊文章、书评及杂记
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787561779927
  • 作      者:
    徐陶译
  • 出 版 社 :
    华东师范大学出版社
  • 出版日期:
    2012
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  本系列是《杜威早期著作》(1882-1898)的继续,早期著作的五卷本于1972年完成。与早期著作相同,中期著作的各卷按照年代顺序出版,并且是精心校勘的版本。出版的各卷是现代语言协会美国作家版本中心的版本,加盖有该中心“认可文本”的印章。
  《杜威中期著作》(1899-1924)包含15卷,每卷400至600页,总共有7152页,收录了杜威在该时期除通信之外的所有作品。

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内容介绍
  《杜威全集中期著作:第3卷(1903-1906)》以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。这项浩大的工程为人们重新研究和挖掘杜威丰富的思想内涵提供了更为充足的第一手资料,为将对杜威思想的研究推到了一个更高的平台奠定了坚实的基础。
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精彩书摘
  《杜威全集中期著作:第3卷(1903-1906)》:
  而该论文集的其他文章都是在30年代中期之后才写成的。尽管在修改之后,这篇论文的表述仍然是过时的,并且论证艰涩,也许还过分得精细,但是它在论文集中依然是重要的。因为它展示了杜威所作的最细致的论证,这个论证作为思想基础支撑着杜威以下的主张:如果人们要对他们的世界获得一定程度的控制,足以取代偶然性和盲目的制度体制,例如统治力量,那么伦理学必须科学化。如果科学和价值是没有联系的,如果这个世界的价值脱离于它的存在,那么人类在20世纪的困境就似乎是令人绝望的,因为它超越了理智的界限。绝望或者对某一不可知的神的祈祷,便成为唯一可能的反应。出于这个原因,杜威坚持认为,哲学的问题就是科学和价值的关系问题。
  这篇论文中基本的区分,一方面是理智判断和伦理判断的区分,另一方面是一般的(generic)(抽象的、普遍的)判断和个别的(individualized)(具体的、特殊的)判断之间的区分。杜威认为,所有的科学(物理学、心理学或者伦理学)同时需要一般的判断和个别的判断。而我们通常倾向于把物理学看作完全由普遍命题所构成,因为物理学在很大部分上是已经确立的理论之累积。并且我们认为,伦理学是由个别的特殊命题所构成;因为在我们关注的何为善、何为恶的领域中,没有什么是通过已经确立的体系化理论建立起来的。因此,杜威在这里想要表明:物理科学(我们已经拥有它》和伦理科学(如果我们将要拥有它)之间的差别,不是在一般和特殊之间的逻辑差别,而是判断者的动机和性格不直接进入学科主题和必然要进入学科主题之间的实质差别。
  他把科学定义为“控制我们与经验物的世界之间的行动联系的一种模式”(第14页注释),因此科学也被定义为在根本上是实践的。科学的普遍命题在具体情境中使用时,是用来进行控制的工具和手段。如同杜威所指出的,抽象性是科学的工具,而在实践中的具体识别是科学的生命,是科学起作用和发展的地方。一个自洽的普遍命题或者理论的价值,可能仅仅具有一种完满意义上的美学价值,而没有任何逻辑上的重要性(第19页)。不管认识的抽象程度或者表述的精确程度如何,认识都植根于人类活动之中。它作为知识的地位,也依赖于与人类活动持续地发生联系。
  ……
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目录
中文版序
导言
论文
对道德进行科学研究的逻辑条件
伦理学
伦理学中的心理学方法
关于逻辑问题的笔记
哲学和美国的国家生活
术语“有意识的”和“意识”
信念和存在(信念和实在)
作为经验的实在
知识的实验理论
经验和客观唯心主义
圣路易斯艺术和科学大会
对明斯特贝格的反驳
实用主义的实在论
直接经验主义的预设
直接经验主义
知识经验及其联系
再论知识经验
爱默生?D?D民主的哲学家
赫伯特?斯宾塞的哲学工作
以现代心理学和教育学为条件的宗教教育
几何学教育中的心理学和逻辑学
教育中的民主
教育:直接的和间接的
教育学中理论与实践的关系
教育学院的意义
教育中的文化和工业
关于弗兰克?路易斯?索尔丹“缩短初等教育之年限”观点的评论
欧文?W?金所著《儿童发展心理学》之引言
书评
工业在初等教育中的地位
不同的世界观及其伦理含义
人本主义:哲学论文
理性的生活,或者人类进步的阶段
杂记
对演讲者的介绍
(芝加哥大学)教育学院的组织和课程
教育学院
背诵的方法
附录
1.判断的心理学
2.圣路易斯艺术和科学大会
3.国际艺术和科学大会
4.主观唯心主义对于心理学来说是一种必然观点吗
5.关于直接经验主义致杜威教授的公开信
6.认知经验属于什么类型
7.认知经验及其对象
文本研究资料
文本说明
符号表
校勘表
《对道德进行科学研究的逻辑条件》1946年校勘表
《伦理学》1940年的修订列表
行末连字符列表
引文勘误
杜威的参考书目
索引
译后记
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