本丛书是以法学教育为主题的论文集，所收论文既有从理论角度对法学教育的审视，也有从实践角度对中国法学教育的思考，如法学教育的具体课程设置问题、法院教育的国际化问题、教育文化、案例教学法，等等。

同时对一些西方和中国职业伦理教育的经验和理论亦有涉猎。

本丛书所收文章既有发表过的，也有没发表过的。

希望以此收录、总结及展示中国学者在法学教育领域的阶段性研究成果。

教育模式
论高等学校“拔尖创新人才”的培养目标／肖宝兴
新时代国际化法学人才培养路径研究
——以中国政法大学本科生培养国际化实践为例／刘新萍
法学教育的目的／[美]朗.L.富勒著王志勇郑易通赵绍星译
中英法学硕士研究生教育差异探讨／李文
法律职业伦理教育的改革及其面临的挑战／刘晓兵
法经济学基础学科拔尖人才培养探索
——基于中国政法大学商学院的考察／熊金武程碧波黄立君刘婷文
澳大利亚国际教育国家战略及其启示／尹超
课程与教学
双一流建设中的国际课程设置与改善
——立足于中国政法大学的国际课程／陈景善
德语文学课教学探究／张珊珊
《德语文学与法律>课程的通识教育和跨学科教育意义／李烨
新国标下我校德语专业特色建设与发展研究／李小龙
专业到底指什么?／刘坤轮
“社会学的想象力”：课堂训练与实地调查
——一份基于校教改立项的教学工作总结／商磊
教育与管理
浅谈高校科研秘书在“双一流”建设中的职能转变／高姗
青年教师的国际观分析
——以某高校的调查研究为例／迟永
教育与社会
法律诊所教育参与社会共治司法实践研究／郑璇玉杨博雅