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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
自卑与超越
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787559445131
  • 作      者:
    (奥)阿尔弗雷德·阿德勒著
  • 出 版 社 :
    江苏凤凰文艺出版社
  • 出版日期:
    2020
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编辑推荐

◆畅销百年的世界经典:个体心理学奠基之作,成年人的教科书,青少年的成长读物,家长和老师的必备秘籍。1932年出版至今,被翻译成多国语言,影响力经久不衰,影响了一代又一代的年轻读者!

◆追求优越,受益三代:阿德勒从个体心理学的角度,以通俗生动的语言,帮助人们正确认识自己、对待他人,解开自卑情结,构筑强大内心。对所有人来说,这是一本不可不读的经典心理学读物,家长、教师人手必备!

◆个体心理学先驱——阿尔弗雷德•阿德勒:阿德勒是个体心理学的创始人,人本主义心理学先驱,现代自我心理学之父。他和弗洛伊德算得上平分秋色,阿德勒的研究在今天看来,依旧能够帮助青年!

◆一个真正全译、专业、流畅的译本:来自资深翻译家王晋华高赞译本,对照翻译,完整全译本,学术性和普适性兼而有之,经反复修改、校对,对标当下读者的阅读习惯,zui适合大众阅读。

◆新锐设计,精心编排:知名插图师纪佳彤根据内文制作后现代色块风格插画,新锐设计师芦一祎设计封面,给读者呈现yi流的沉浸式阅读体验。

◆随机附赠3张荣格 — 曼陀罗解压涂色卡:随时随地整合内心,舒缓身心,释放不良情绪,激活内在能量。尤其适合疫情下焦虑、迷茫、失衡的每个人!

 


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作者简介

阿尔弗雷德•阿德勒(1870—1937),奥地利人,维也纳大学医学博士、军医、个体心理学创始人、自我心理学之父,维也纳精神分析学会第yi任主席。阿德勒吸收了弗洛伊德的精神分析学说,提出了归属感与融入渴望,创造性自我,自卑情结与补偿,早期经验、出生顺序和家庭构成对心理的影响,自罪感等现代心理学的基本概念和理论,引领心理学进入现代阶段。

阿德勒创办了阿德勒学院,阿德勒学院和项目遍布欧美地区,帮助人们解释自己,解释心理,解释社会,解释人类。阿德勒非常注重疗效,尤其是个体在自我成长方面的效果。每年有超过100万青年因为阿德勒而找到了强大的自我,他获得了全世界的友谊和尊重。


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内容介绍

《自卑与超越》是阿德勒思想体系的总纲,是一本让聪明人读懂自己和这个世界的经典著作。阿德勒认为,自卑普遍存在;人类生而自卑;自卑和自卑的补偿性是人类个体和整个文明的动力源;人可以追求卓越、超yue自卑,创造另一个自我。书中他从个体心理学的角度,用大量的实例,以通俗生动的语言,从各个维度去探讨生命的意义,阐明了人生意义的真谛,帮助人们解开自卑情结,构筑强大内心,正确认识自己、对待他人,更好地建立人际关系、融入社会生活。

对所有人来说,《自卑与超越》都是一部不可不读的经典心理学读物


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精彩书评

第一章  生活的意义

 

 

人类生活在具有意义的世界之中。我们并不是单纯地体验环境,而是以它们对人类的意义去评判,甚至最初经验的产生亦是如此。例如,“木头”的含义是“木头与人类的关系”,而“石头”也是“人类生活的要素之一”。如果有人排除事物的意义而只去关注周围环境,那么他就会孤立自己,脱离同类,其一切所为于己于人皆无益处。总之,人的存在无法脱离生活的现实,自我封闭毫无意义。我们体验世界,必先赋予其意义,而不仅仅是体验现实本身。自然,这种意义总会带有些许缺憾甚至是荒谬。因为具有意义的世界里也充满了各种谬误。

如果你问一个人:“生命的意义到底是什么?”他可能不知如何回答。大多数人都不想对这类问题劳神费力或者设法回答。这个问题与人类的历史一样古老,直至今日,也有人时常提起,无论年长或年幼,还常常脱口而出:“人为什么活着?”“人生的意义是什么?”客观地说,只有在人们遇到挫折的时候才会问诸如此类的问题。如果人生平坦顺畅、没有遭遇艰难磨炼的话,就不会产生这种想法。但是,这个问题及其答案无一例外地体现在人的行为中。如果我们听其言、观其行,便可知道他人对“人生意义”的解读,而且此意义与其立场、态度、举止、表达、癖好、志向、习惯以及性格特征的表现是一致的。也就是说,先对世界和个人暗中进行揣摩,然后贯穿于他的行为之中。“我是这般,宇宙是那般”就是思考得出的裁决,赋予自己和人生一种意义。

如上所述,对人生意义的解读或多或少都会包含谬误,但每个人都会有自己的理解。无人占据生命的绝对意义,因此只要是相对有效的解释,就不能称为是“绝对错误”的。其实正是在这两个极端之间,包含了全部的人生意义。然而,我们可以在这一范围中判定哪些较为正确,哪些次之;哪些是小错,哪些是大谬。从中可以发现,较好的解读中什么是大同小异的,那些差强人意的解读哪里是难掩其伪的。如果坚持这样的普遍标准,我们就能得到生命的科学意义,从而更好地面对现实。同时,必须谨记这个“真理”是相对人类、相对我们的目的而言的。此外,再无真理,即便还有,也与我们无关。因为我们无法了解绝对真理,所以它也没有现实意义。

人生都要面对的三条纽带,所有人必须重视起来。因为这三条纽带构成了现实的内容,人生所面临的问题都是通向这些纽带的死胡同。因此,人们不得不对此做出回应。从人们对这些问题的机械回答中,我们可以看出每个人对人生意义的解读。

第一条纽带:我们只能可怜巴巴地生活在地球的表面,别无选择。人类所处之地受到限制,但也拥有希望,我们必须在这些条件下求得生存。身体和头脑都要发展,这样我们才能生存下去,人类才能得以延续。这是我们都不得不面对的问题,任何人都无法逃避。不管我们采取何种行动,都是对人类生存状况的回应,我们可以从中知道哪些是必需的、适当的、可能的或所希望的。但是不管何种回答都必须考虑到一个事实——我们是人类的一分子,同时,人类是共同生活在地球上的所有生命中的一部分。

鉴于人类身体的脆弱和环境的不确定性,为了自身及全人类的福祉,必须不遗余力地强化我们的回应,这些回答既要富有远见又要相互关联。 这就如同我们对一道数学题必须全力以赴、孜孜不倦地求出答案一样,既不能冒进也不能妄加猜测。这是从人类自身的弱点及其可能造成的潜在危机来考虑的。当然,我们的答案不会完美无缺,也不会一劳永逸,但是我们必须竭尽全力去接近它。我们的答案都必须考虑到人类正被地球所羁绊,人类必然与地球休戚与共。

接下来是第二条纽带:我们每个人都与他人相互关联,任何人都不是人类家族中的唯yi成员。单独一人无法完成目标,这是由人类个体的弱点和局限所决定的。如果一个人独自生活,自己面对一切,就会走向灭亡。他不但不能维持自己的生活,也无法延续人类的生命。正是因为人类所共有的弱点、缺点和局限性,所以人总要与他人合作。因此,个人和整个人类的zuida福祉就是团结协作。要想寻求人生的答案就不得不考虑这一问题,我们必须明白:我们和他人是相互联系的,如果单独生活,必将灭亡。想要生存并且让人类生生不息,我们就必须与他人共同奋斗,并让自己的感情和这个zuida问题的目标相适应


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精彩书摘

★生活的不确定性正是我们希望的来源。

★我们只要留心观察个人的行为举止就能了解这个人。行为举止是永远受到人生意义的制约的。

★对于每个人而言,世界从来不是客观的。我们感知到的事物,从来不是事物原本的样子,而是经过我们的思维处理后的事物。

★我们生活在与他人的联系之中,假如因自卑而将自己孤立,我们必将自取灭亡。我们必须超越自卑。

★我们每个人都有不同程度的自卑感,因为我们都想让自己更优秀,让自己过更好的生活。

★我们称人类对环境所做的改变为文化,即精神指导肉体的结果。

★个体心理学认为人类的所有问题都可归于职业、交际和两性这三个问题。每个人对于这三个问题的反应,都明了地显现出他对生命意义的深层次诠释。

★每个人都希望自己变得重要、有价值,但如若不能搞懂个人的成就建立在对他人做出贡献的基础之上,那就太容易走上歧途。人的理想和行为,同样遵从这一原则:对于他人有意义的,才能算是意义。

★人的一生很短暂,生命很脆弱,我们还需要不断地克服困难,完善自我,绝不能放弃寻求生命的意义。

★我们生存于与他人的联系中,如果我们选择孤独,便等于选择了死亡。

★但凡对于生命意义的解读相对有理,我们就不能判定为绝对错误。

★人人都在追求属于自己独有的一种优越感。它取决于人们赋予生命的意义。


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目录

第一章 生活的意义    001 THE MEANING OF LIFE

第二章 心灵与身体    021 MIND AND LIFE

第三章 自卑感与优越感    041 FEELINGS OF INFERIORITY AND SUPERIORITY

第四章 早期的记忆    061 EARYLY MEMORIES

第五章 梦    081 DREAM

第六章 家庭的影响    105 FAMILY INFLUENCE

第七章 学校的影响    137 SCHOOL INFLUENCE

第八章 青春期    159 ADOLESCENCE

第九章 犯罪及其预防  171 CRIME AND ITS PREVENTION

第十章 职业  207 OCCUPATION

第十一章 人与同伴    219 MAN AND FELLOw MAN

第十二章 爱情和婚姻  229 LOVE AND MARRIAGE


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