搜索
高级检索
高级搜索
书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
法官心理与司法技巧
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787509334966
  • 作      者:
    陈增宝著
  • 出 版 社 :
    中国法制出版社
  • 出版日期:
    2012
收藏
编辑推荐
    关注法官的角色心理、成长机制,探寻专家型法官应具备的心理品质与司法技巧。
展开
作者简介
    陈增宝,浙江三门人,法学硕士,现为浙江省高级人民法院刑二庭副庭长、国家法官学院浙江分院兼职教师。先后在《人民司法》、《法律适用》、《中国刑事法杂志》、《人民检察》、《法理学论丛》、《刑事法判解研究》、《经济犯罪审判指导与参考》、《刑事审判参考》等刊物发表法学专业论文60余篇,获奖多篇,参与最高人民法院重点调研课题等多项。已出版著作:《裁判的形成——法官断案的心理机制》。
展开
内容介绍
    您或许已经是一位法官,或许将要成为一名法官,或许是一名经常要和法官打交道的律师,或许是作为很想对法官有些真实了解的一般社会公众。通常的疑问是,法官究竟是什么样的人?是什么在支配着法官的审判决策、司法技巧?一名专家型法官,究竟拥有怎样的业务知识和司法能力?这正是《法官心理与司法技巧》所要全面系统、深入探究的问题。
展开
精彩书摘
    一切法律概念、原理、规则,都是法律思维概括的结果,都是法律人对客观事物的概括的反映。思维的概括性能够帮助法官认识同一类事物或案件或现象的本质特征,能够帮助法官在多次感知的基础上发现案件事实与事实之间内在联系的必然性,舍弃它们之间那些偶然性的外部联系,摆脱对个别案件情节的直接依赖而转向更深刻、更正确地反映案件的本质,在对案件和有关法条进行感知的基础上,做到“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”。第三,思维必须要借助于语言来实现其特性。思维的间接性和概括性均借助语言来实现,语言是思维以及记载和巩固思维结果的工具。文字语言是法官思维的物质载体,法官对法条的思维是借助于法律语言进行的。法官对法律语言文字的概括性,使法官的认识摆脱了具体法条的局限性和对具体法条的直接依赖性,并在思维的概括活动中形成法律概念和法律命题,这就无限地扩大了法官对法条的认识范围和加深了法官对法条的了解。在现实生活中,法官对法律问题的思维活动经常是以概念陈述命题的形式而起作用。
    在法学界,对于法律思维有不同的表述,如:王泽鉴先生认为,法律思维是依循法律逻辑,以价值取向的思考、合理的论证,解释适用法律;葛洪义教授认为,法律思维的核心是法律语言,等等。李安教授对目前法学界关于法律思维的表述进行了归纳,他认为,目前人们对法律思维的定义主要从以下三个角度界定:一是以法律思维的功能来界说法律的思维,将法律思维表述为法律适用、解决法律问题的具体办法;二是以法律思维的组成或特性来界定法律思维,认为法律思维的核心是法律语言,或认为法律思维的要素是判断、解释等;三是以法律思维的类型来解释法律思维的内容。目前法学界对法律思维的表述,从不同角度揭示了法律思维的内涵,但也反映出存在的分歧。
    (二)思维的过程和形式
    心理学研究表明,思维是人脑对信息的编码和译码、存储和提取的驱动过程,其基本过程包括分析、综合、抽象、概括、比较、系统化和具体化等基本形式。
    ……
展开
目录
前言
引论 法官内涵是研究法官心理的前提
第一节 法官是什么
一、法官的地位
二、法官的职责
第二节 法官职责决定法官的心理要求
一、法官职责决定法官的认知要求
二、法官职责决定法官的情意要求
三、法官职责决定法官的个性要求
四、法官职责决定法官的角色要求
五、法官职责决定法官的活动要求
六、法官职责决定法官的合作要求
七、法官职责决定法官的选拔要求
八、法官职责决定法官的发展要求
九、法官职责决定法官的激励要求
十、法官职责决定法官的健康要求

第一篇 法官普通心理与司法素质
第一章 法官认知
第一节 法官的认知活动
一、法官的感知
二、法官的记忆
三、法官的思维
四、法官的言语
五、法官的想象
第二节 法官的认知指向
一、事实指向:法官对客观事实的认知
二、法律指向:法官对法条的认知
三、社会指向:法官对社会的认知
第三节 法官的认知影响
一、认知者因素:法官自身因素
二、认知对象因素
三、认知情境因素
第四节 法官的认知偏差
一、事实认知偏差
二、法律认知偏差
三、社会(人际)认知偏差
第二章 法官情感和意志
第一节 法官的情感
一、法官情感概述
二、情感因素对司法裁判的影响
三、法官在司法活动中的情感控制
第二节 法官的意志
一、法官意志概述
二、法官意志行动的冲突与决策
三、法官意志品质及其培养
第三节 法官知、情、意的辩证关系
一、法官心理活动的三种基本形式
二、认知、情感与意志的辩证关系
……
第二篇 法官社会心理与司法活动
第三篇 法官职业心理与司法效能
第四篇 法官健康心理与司法压力
参考文献
后记
展开
加入书架成功!
收藏图书成功!
我知道了(3)
发表书评
读者登录

请选择您读者所在的图书馆

选择图书馆
浙江图书馆
点击获取验证码
登录
没有读者证?在线办证