当公共关系进入大发展的洪流时代，如何让公共关系朝向有效、伦理、健康的方向发展固然重要，身在其中的人们，是否具有与之相匹配的、足够的素养，去正确理解、应对他们所处的公关世界，也应该引起足够的重视。这既关系到公众在公关环境中的生存和自处问题，也关系到公共关系传播中的权力分配问题，还关系到公共关系的自身发展问题。作为公关素养领域的开拓性研究，《公关素养：赋权主义视角下的概念探讨》旨在通过理论加实证的方法，对公众公关素养的概念进行探讨和界定，从而在公共关系研究领域开启一种以公众为中心的研究视角和公关素养这样一个已经呼之欲出的讨论话题。

绪论
第一节 研究背景与意义
第二节 研究对象的界定
第三节 研究问题与研究方法
第四节 研究思路与架构

第一章 思想基础与文献探讨
第一节 素养研究
第二节 公共关系研究

第二章 公关素养研究视角
第一节 四种范式的比较
第二节 赋权思想综述
第三节 公关素养的赋权视角

第三章 公关素养的概念化界定与解析
第一节 公关素养的两个层面
第二节 公关素养的核心问题
第三节 公关素养的定义与基本特性
第四节 公关素养教育的目标和意义
第五节 公关素养与相关素养的辨析
第六节 公关素养的影响因素

第四章 公关素养的维度构思与操作化
第一节 公关知识
第二节 公关参与

第五章 公关素养概念框架的测量与验证
第一节 公关素养题项设计
第二节 预测试与题项调整
第三节 正式测量的实施
第四节 项目分析
第五节 探索性因子分析
第六节 验证性因子分析

第六章 公关素养影响因素检验
第一节 公关素养影响因素题项设计
第二节 数据分析
第三节 讨论与思考

结语
第一节 结论探讨
第二节 创新、不足与展望
参考文献
附录：公关素养调查问卷
后记