骆方金，生于1963年4月，安徽省无为县人，博士，教授，硕士生导师。长期从事马克思主义及中国化马克思主义发展理论的教学和研究工作，主要研究方向为“科学发展观与绿色发展”。
　　2004年毕业于华东师范大学，获博士学位，2010年访学于中国社会科学院马克思主义研究院，1996年以来执教于桂林电子科技大学。现为桂林电子科技大学中国化马克思主义研究中心主任，桂林电子科技大学软科学研究院研究员，广西社会科学专家库专家。
　　在《马克思主义研究》《学术论坛》等期刊发表了《共享与和谐：“包容性增长”论析》《论科学发展观形成的历史必然性》《科学发展观与中国特色社会主义的新发展》《科学发展观视阈中的生态人格培育》等学术论文30多篇，其中核心期刊论文18篇；出版专著3部，其中《增长与人本》入选《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》，于2012年获桂林市第二次社会科学优秀成果一等奖；主持“科学发展观的科学性研究”“广西旅游城市科学发展的战略研究”等10多项省部厅级课题；获桂林电子科技大学优秀科技工作者称号。

　　《科学发展观的科学性研究》是广西社科基金课题的最终研究成果。主要内容有：一、科学发展观秉持实事求是的科学精神；二、从科学发展观产生形成的认识论和实践基础方面揭示其客观性；三、从科学发展观深化了对经济社会发展“三大规律”认识方面阐释和揭示其求真性；四、从科学发展观的哲学支撑、逻辑结构和主要内容等方面揭示其体系性；五、从科学发展观在付诸实践中产生的实际效果方面揭示其可检验性。

　　《科学发展观的科学性研究》：
　　这就是为什么传统社会主要靠明君贤臣实行“德治”、“德政”、“仁政”开创和维持少数几个诸如“文景之治”、“贞观之治”等繁荣昌盛的发展局面而难以长久的原因。因此，开创、维护和巩固安定有序的和谐社会必须实行“以法治国”，实现以法致和。实际上，中国传统社会“法治”思想源远流长，博大精深。深入系统整理、挖掘、甄别、扬弃和升华我国传统“法治”思想，对于增强我们实施“以法治国”方略的自信心，对于当今构建和谐社会具有重要意义。
　　毋庸讳言，我国古代法家的“法治”思想存在缺陷，甚至存在重大问题：它服从和服务于维护封建君主专制独裁统治的需要；对立法者即君主无德性要求；不顾惜民生民力；重法而轻德；严刑峻法，轻罪重罚，违背人性；实行文化专制主义，压制民间议论法律的自由①，其提倡和实施的“法治”与现代“法治”理论与实践大相径庭。因此，对中国古代法家的“法治”思想，必须以实事求是的科学精神，去粗取精，去伪存真，去其糟粕，取其精华。
　　中国古代法家提倡实行“法治”，以法治国。管子日：“虽圣人能生法，不能废法而治国。”（《管子·法法》）慎到指出：“治国无其法则乱（《慎子·逸文》）”。商鞅认为：“国所以治者三：一日法，二日信，三日权。”“背法而治，此任重道远而无马牛、济大川而无舡楫也。”（《商君书·修权》）中国传统法治思想之积极因素主要表现为②：
　　其一，法是规范和约束人的行为的客观公正的准则。管子说：“尺寸也，绳墨也，规矩也，衡石也，斗斛也，角量也，谓之法。”（《管子·七法》）商鞅说：“法者，国之权衡也。”（《商君书·修权》）“法者，天下之仪也。所以决疑而明是非也，百姓之所悬命也”《管子·禁藏》；“法者，天下之程序也，万事之仪表也”（《管子·明法解》）。
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第一章 科学发展观以其秉持实事求是的科学精神彰显其科学性
一、科学发展观以实事求是的科学精神继承、丰富和发展了马克思主义发展理论
二、科学发展观以实事求是的科学精神继承和发展了中国优秀传统文化中有利于促进和实现科学发展的精神财富
三、科学发展观以实事求是的科学精神批判性地借鉴和吸收其它发展理论的科学成分

第二章 科学发展观建立在发展的经验事实基础之上具有客观性
一、科学发展观建立在对当今世界发展趋势科学判断基础之上
二、科学发展观建立在对中外历史经验教训科学总结基础之上
三、科学发展观建立在对我国现阶段国情科学把握基础之上

第三章 科学发展观深化了对经济社会发展规律的认识具有求真性
一、科学发展观在总结我国社会主义建设经验和教训的基础上？深化了对社会主义建设规律的认识
二、科学发展观在全面系统总结党的建设的经验的基础上？深化了对党的执政规律的认识
三、科学发展观在批判性地吸收、借鉴人类文明成果的基础上？深化了对人类社会发展规律的认识

第四章 科学发展观形成了中国特色社会主义发展的系统化理论具有体系性
一、科学发展观丰富了“五位一体”的战略布局
二、科学发展观形成了科学完整的发展战略——实施科技兴国战略、人才强国战略和可持续发展战略
三、科学发展观谋划了科学的发展路径

第五章 科学发展观经历了发展实践的检验和证实具有可验证性
一、科学发展观因其思想内涵的客观性和可靠性得到了人民群众的广泛认同和拥护
二、科学发展观因其在付诸实践中推动了我国经济社会持续健康发展经受了实践检验
三、科学发展观因其科学预见性昭示中国特色社会主义和人类社会未来发展的美好前景

结语：科学发展观与中国特色社会主义新境界
一、科学发展观立足我国新世纪新阶段的基本国情？在新的历史基点上统领中国特色社会主义发展
二、科学发展观通过体制机制创新和制度完善？使中国特色社会主义进一步焕发新的生机和活力
三、科学发展观以科学的发展理念和方法提升发展质量？将中国特色社会主义经济推向新的发展水平
四、科学发展观通过坚持和改善党的领导？使中国特色社会主义领导核心中国共产党的执政能力和执政水平提升到新的高度
五、科学发展观促进了以马克思主义为指导的中国特色社会主义文化新的发展和繁荣
六、科学发展观通过和谐社会建设？促使中国特色社会主义社会在新的历史阶段实现新的和谐
主要参考文献
后记