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人学新论:马克思主义人学基本理论和重大现实问题研究
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787010145396
  • 作      者:
    陈志尚等著
  • 出 版 社 :
    人民出版社
  • 出版日期:
    2015
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内容介绍
  《人学新论:马克思主义人学基本理论和重大现实问题研究》分为七章。采取历史和逻辑相结合、理论和实践相结合的的研究方法,第一章追溯马克思人学思想的理论来源,阐明马克思主义人学思想的主要内容。第二至六章,抓住几个与现实生活关系密切,对当代实践有重要价值,又是学术界长期争论或研究相对薄弱的重大问题,即人性和人的本质、人的发展、人权、人的自由等展开专题研究,以求深入、自觉地运用马克思主义的立场观点方法,确定相关概念的科学内涵,做出严密的逻辑论证,建构新的理论体系。第七章,根据历史经验和中国特色社会主义的实践,针对当前思想界、理论界长期争论的若干重大问题,如以人为本问题、人权问题、人性问题、人道主义问题、异化问题,根据马克思主义人学理论做出了科学回答,具有重要的理论价值和现实意义。
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精彩书摘
  一、英国古典政治经济学的人学思想
  一是人性假设。以人的本性“利己心”作为前提,引申出资本主义经济的运动规律,以此来解释商品交换、分工、货币等一切经济现象。二是提出劳动价值论,主张人的劳动是财富的源泉。配第指出劳动是创造财富的“能动因素”,李嘉图则坚持并发展了商品价值由生产商品所耗费的必要劳动时间决定的观点。三是试图从经济上剖析社会的阶级划分,提出了资本家和雇佣工人的阶级对立和两极分化。
  二、19世纪空想社会主义的人学思想
  一是主张人类社会的历史是从低级到高级的有规律的发展过程,资本主义必将为社会主义所代替。二是在对未来社会的预测中,提出了很多关于人的合理思想。如,圣西门认为,每个人的全部才能的自由发展是他的基本愿望和要求。一切人都应当劳动,人对人的剥削应由人对自然的开发所代替,对人的政治统治应由对物的管理和对生产过程的领导所代替。傅立叶认为,劳动是人的真正的生活需要和自我锻炼,但资本主义制度下的劳动令人厌恶,未来历史发展将上升为新的“协调制度”,即社会主义制度,社会将保证按照人的愿望自由地选择劳动。欧文认为,人的性格是先天组织和个人成长环境两方面结合的产物。为了发展生产力和人的共同福利,未来社会应建立在财产公有的基础上,没有阶级和剥削。人人劳动,各取所需。
  三、法国波旁王朝复辟时期历史学家们的人学思想
  一是开始突破所谓“英雄史观”,提出了群众是社会制度和社会事业的创立者和主要参加者的思想。二是结合英、法资产阶级革命阐述阶级斗争的历史发展,说明利益变化是产生阶级对立和斗争的原因。三是认为财产关系决定社会阶级和阶层关系、政治制度和社会思潮。
  四、19世纪上半叶德国哲学中的人学思想
  它突破18世纪欧洲形而上学机械论人学的局限,取得了重大进展。从康德、费希特、谢林、黑格尔到费尔巴哈,这一时期哲学家们思想的特点是围绕思维与存在、主体与客体关系这个哲学基本问题展开,表面上是讨论感觉、理性等意识、精神与客观世界的关系,实质上是人和世界的关系。他们提出并探讨了人是什么,人在宇宙中的地位,人的自由、思维、理性、行动、实践、审美等,一系列关于人的存在和本质的重大问题,发表了很多重要的论断。康德主张:“人是自然界的立法者。”“始终要把人当作目的,不应把它只当作手段。”费希特和谢林围绕“自我”与“非我”的关系深入探讨了主客体的辩证法。黑格尔第一次用辩证的观点和方法,系统论述了世界和作为主体的人的运动发展变化过程,把劳动看作人的本质。当然,他们都是在各自唯心主义体系的范围内,坚持精神、意识为本原的基本前提下,阐述关于人的观点的。
  五、费尔巴哈的人学思想
  费尔巴哈把自己创建的新哲学称为“人本学”。[德文是anthropologis一mus,源于希腊文ahtroposlogos,直译是人学。中文译为人本学,加一个“本”字,可能是着眼于费尔巴哈哲学的特点:与宗教神学和黑格尔的绝对唯心主义相对立,主张人是哲学的根本原则,以人为本原、主体和中心来建构哲学学说]费尔巴哈说:“新哲学将人连同作为人的基础的自然当作哲学唯一的、普遍的、最高的对象一一因而也将人学连同生理学当作普遍的科学。”“哲学上最高的东西是人的本质。”在世界观(本体论)上,他承认自然是人类的母亲,人是自然的一部分,在时间上永恒的自然是第一性的实体,人是第二性的。但他强调,在地位上人是第一性的。在哲学基本问题——存在与思维、物质与精神的关系问题上,费尔巴哈认为黑格尔哲学的根本错误是把思维当成主体、存在当成宾词,颠倒了主客体的真实的关系。他也反对“人是机器”的机械论,强调应以人这个“实在的感觉实体”为出发点,人是思维和存在统一的主体和基础。在社会历史观上,费尔巴哈提出人是历史的、国家的、宗教的、艺术的本质。费尔巴哈声称他所说的人是以自然为基础的“现实的人”,强调人的自然生理属性和精神属性,提出了“人的本质”这个词,并把它归结为“类意识”,主张“理性、爱和意志力是完善的品质,是最高的能力,是人之为人的绝对本质,以及存在的目的”。
  ……
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目录
导论马克思恩格斯人学思想的形成和发展
  第一节  马克思恩格斯人学思想的理论来源
一、英国古典政治经济学的入学思想
二、19世纪空想社会主义的人学思想
三、法国波旁王朝复辟时期历史学家们的入学思想
四、19世纪上半叶德国哲学中的人学思想
五、费尔巴哈的入学思想
  第二节  马克思恩格斯早期的人学思想:
一、关于人的本质的观点
二、关于人的自由和人类解放的观点
  第三节  新世界观形成时期的人学思想
一、确立入学研究的基本原则和正确方向
二、从“抽象的人”转向“现实的、活生生的人”
三、在科学实践观基础上提出一系列关于人的基本观点
四、创建现实的人及其历史发展的科学
  第四节  新世界观形成以后关于人的观点的发展
一、继续深化对人性和人的本质的认识
二、探索人的发展规律
三、创建新人权观
  第五节  继承和发展马克思主义人学
一、必须把人的问题放到最重要的核心的位置
二、始终以科学世界观和方法论为指导
三、坚持以马克思的“现实的人”为出发点
四、全面正确认识和发扬人的主体能动性
五、坚定人的社会性、历史性和群众创造历史的观点
六、深化科学的人性论和人的本质观
七、把辩证法贯彻到人的发展观
八、继承和发展马克思的新人权观
第一章  人的本质新论
  第一节  人性
一、现实的人
二、人的系统质的层次结构
三、人性
四、人的共性与个性
  第二节  人的本质
一、人的本质的辨析和界定
二、创造是实践的重要特征
三、人的本质的现实生成和历史发展
四、人的本质“异化”
第二章  人的发展新论
  第一节  人是真正发展的动物
一、人是真正发展的动物
二、人的发展的含义
三、人的发展规律
  第二节  人的发展与社会发展
一、马克思恩格斯关于人的发展与社会发展的基本观点
二、人的发展和社会发展的辩证关系
三、社会可持续发展与人的可持续发展
  第三节  人的发展和自由全面发展
一、马克思恩格斯人的自由全面发展理论主要观点
二、人的自由发展与全面发展的关系
三、人走向自由全面发展的基础和条件
第三章  人的自由新论
  第一节  马克思之前中西方思想史上有代表性的自由观点
一、摆脱外在束缚的自由观念
二、自由即对自身及他物施以主宰
三、自由与主客观世界
  第二节  马克思主义对自由问题的变革
一、自由是现实入的自由
二、人的自由的四个层面
三、社会变革与自我完善——人获得自由的途径
  第三节  马克思之后的自由理论
一、存在主义的自由观
二、法兰克福学派的自由理论
三、自由主义的理论与实践
  第四节  当代社会实践领域对自由的反思
一、作为权利的自由
二、作为能力的自由
三、人类作为群体的共同自由
第四章  人权新论
  第一节  人权的基本概念
一、人权的内涵、类别、形态与属性
二、人权与自由、平等、民主、法治
  第二节  古典人权理论
一、古典人权理论的经济基础
二、古典人权理论的框架结构
三、古典人权理论的实践形式
  第三节  经典作家的人权理论
一、马克思恩格斯的人权理论
二、列宁的人权理论
  第四节中国的人权理论
一、中国人权发展的历史进程
二、中国人权理论的主要内容
三、中国人权理论的创新成果
四、中国人权建设的基本途径
第五章  人生新论
  第一节  人生与人生观
一、人生现象及特征
二、人生观
  第二节  人生观的基本问题和做人的意义
一、个人在社会中的地位
二、做人的意义与人生的价值
  第三节  做人的一般路径
一、人之初的规划
二、树立正确的理想
三、坚定人生信仰
四、走好人生道路
  第四节  做人的几个重大问题
一、义与利的关系——生活和工作中遇到的首要问题
二、交往与友谊——人际关系问题
三、爱情婚姻家庭——私生活问题
四、生与死——对待生命的态度问题
第六章  对几个重大争论问题的再认识
  第一节  确立“以人为本”基本理念
一、中国提出“以人为本”的社会背景
二、以人为本的科学含义和精神实质
三、分清“以人为本”问题的理论是非
  第二节  关于人性和阶级性的关系
一、长期争论不休的难点何在
二、消除分歧关键在于准确把握马克思主义关于人和阶级的理论
  第三节  中国特色社会主义人权理论体系探索
一、人权概念的科学概括
二、人权的基本原则
三、人权的普遍性原则与各国具体国情相结合
四、生存权和发展权是首要的基本人权
五、个人人权与集体人权的正确结合
六、各项人权统筹兼顾、互相协调,促进入权事业的全面发展
七、正确认识和处理人权与国家主权的关系
  第四节  关于异化与“社会主义异化论”
一、究竟怎样认识异化这个概念
二、究竟怎样认识马克思的“异化劳动”理论
三、怎样认识“社会主义异化论”
  第五节  关于马克思主义和人道主义的关系
一、正确认识问题产生的历史背景
二、首先要明确概念,辨明“人道精神”(或“人道原则”)和“人道主义”的区别
三、马克思主义与人道主义究竟是什么关系
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