《青年学术丛书·文化·边缘的诗性追寻：中国现代童年书写现象研究》选取“五四”以来的现代文学中童年书写现象为研究对象，以其蕴含的生命启蒙即“人”与“自我”的生命追寻为线索，系统考察近一个世纪的中国现代文学对童年生命的发现进程，进而探讨这类特殊的文学书写之于中国现代文学（成人文学）和现代儿童文学的重要意义。

绪论&nbsp;&nbsp;担当启蒙要义的童年书写<br /><br />第一章&nbsp;&nbsp;认同焦虑：童年书写的创作语境<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;新生之初的歌吟：“分化”时代人格的确认<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;边缘之地的梦呓：“威胁”时代主体的坚守<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;喧哗之中的私语：“破碎”时代自我的建构<br /><br />第二章&nbsp;&nbsp;“人”的理想之诉求：童年书写的生命幻象<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;天真的期待和痛苦：新生童年书写中的童心咏叹<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;为人生远景凝眸：乡土人类童年书写中的女儿崇拜<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;热烈与荒凉：乡土个人童年书写中的“后花园”<br /><br />第三章&nbsp;&nbsp;“人／自我”的危机之寻索：童年书写的历史印象<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;生存灾难的逼视：被“吃”与去“吃”的“非人”<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;生命迷乱的反顾：“逍遥”时代的“动物凶猛”<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;天真与戏谑：童年经验的智性穿越<br /><br />&nbsp;&nbsp;第四节&nbsp;&nbsp;匮乏与惶惑：60年代生人的出生寻访<br /><br />第四章&nbsp;&nbsp;“自我”建构之溯源(一)：童年书写的个体心像<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;寂寞的情怀之念：个人一己的怀旧<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;孤独的心灵之战：个体与超个体的省思<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;觉醒的身体之搏：性别与超性别的“破开”<br /><br />第五章&nbsp;&nbsp;“自我”建构之溯源(二)：童年书写的母亲镜像<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;基本信任感：对“母神”的感念与皈依<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;同一性危机：对母性的审视与离弃<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;平等性趋同：对母亲的另寻与再认<br /><br />第六章&nbsp;&nbsp;“镜与灯”：童年书写的哲学映像<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;“最底层”到“完整”之人的深度建构<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;“边缘”抵达“家园”的审美营筑<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;“生命本位”对“儿童本位”的超越与引领<br /><br />第七章&nbsp;&nbsp;“诗与真”：童年书写的美学景象<br /><br />&nbsp;&nbsp;第一节&nbsp;&nbsp;回忆的审美：想象之诗化<br /><br />&nbsp;&nbsp;第二节&nbsp;&nbsp;回溯性叙事：对话之归真<br /><br />&nbsp;&nbsp;第三节&nbsp;&nbsp;形式图景：意境化、意象化与散文化<br /><br />结语&nbsp;&nbsp;童年寻根的“光”与“影”<br /><br />参考文献<br /><br />人名索引<br /><br />后&nbsp;&nbsp;记&nbsp;&nbsp;