王飞，安琪母亲，中学英语高级教师 ，市级教学能手。一位勤奋而普通的母亲，备孕起就博览家庭教育的中外名著，形成了一套自己的教育理念和教育方法，并最终达成了自己对女儿的培养目标，塑造优秀、快乐、有主见的安琪，心智成熟程度远超同龄人。
　　
　　张安琪，大眼睛，摩羯座，O型血。刚满21岁的她是5篇SCI论文的作者，新东方最年轻托福教师，国际专业智商俱乐部门萨俱乐部会员，数次担任门萨入会测试主考官。被称为“门萨女神”、“全能型学霸”，“刷新了学霸和女神的新高度”。刚从复旦大学材料学系本科毕业，获得全额奖学金，即将赴哈佛大学攻读化学与化学生物学系博士，立志为科学事业奋斗终身。

　　“门萨女神”、“全能型学霸”，光鲜的外表之下，安琪不过是一个普通女孩。在农村疯跑，在城镇长大，父母也只是普通高中教师。直升落榜，竞赛失利，却屡仆屡起。愈挫愈勇。清晰明确的人生规划背后，也有迷茫和失落。
　　但最终。安琪总能笑对人生。坚持“既然决定要走的路，跪着也要走完”的人生信条：坚信“所有事情的结局都是好的，如果不是好的，说明还没有到结局”。
　　安琪说，是妈妈造就了一个快乐、自信的她。
　　妈妈王飞是“有心无痕”教育理念的坚决拥护者和实践者，不逼迫孩子做不喜欢的事。不强求分数，身体力行“慢教育”，耐心培养孩子形成自己的主见。最终安琪成为了一个“完整的人”。
　　从早期的“引导者”，到后来的“心理咨询师”，妈妈带领安琪探寻世界，陪伴安琪走过挫折，如今，放手安琪长出自己的翅膀。
　　王飞说，这是每一个母亲都可以做到的，无论学历高低，能力大小。
　　所以，她和女儿共同书写她的家庭教育经历：《通往哈佛的家庭教育传奇：门萨女孩张安琪成长之路》，还原出一段真实的亲子互动成长历程，值得新手父母学习借鉴。

　　★张安琪是一个非典型学霸。
　　——青岛二中校长孙先亮
　　
　　★张安琪是个心里特别有数的人，她知道自己想要什么，而且肯踏实去做。所以，她想要的都得到了。
　　——安琪的同学
　　
　　★张安琪，一个把大学上到标致的人！
　　——网友

　　拥抱大自然
　　让人类的婴幼儿早早感受大自然，探索大自然，就能开启智慧、激发兴趣、开发潜能。
　　人类是大自然的一份子。人类在大自然中繁衍生息，代代相袭，大自然中蕴藏着无穷无尽的奥秘和真理。让人类的婴幼儿早早感受大自然，探索大自然，就能开启智慧、激发兴趣、开发潜能。
　　遗憾的是，今天都市里的孩子却离大自然越来越远。他们大多被“困在”钢筋水泥的丛林里，沉迷于虚幻的电玩世界，不理会外面的日出日落，四季更迭，错过了多少大自然的神奇和美妙！
　　琪琪幼年时期，是在县城度过的，也无法像农村孩子一样充分地接触大自然。所以，我无比珍惜身边有限的大自然资源。几个月大时，逗引她看云卷云舒，看月满月亏。春天，带她去学校的花坛，了解植物知识，感受万物萌动。夏天，捕蝉虫、搜蝉蜕，学习昆虫知识。秋天，捡树叶、辨纹理，了解树木特点。冬天，接一片雪花，数一数花瓣。踩一地白雪，听一听“咯吱咯吱”的美妙声音，学一学雪花的知识。下小雨或下小雪时，孩子往往不像大人一样赶紧躲避，而是愿意待在室外，亲身感受天降的馈赠。我会陪她一同感受快乐、感受美妙，丝毫不可惜打湿了衣衫。琪琪奶奶家在农村，每年寒暑假，全家都去小住一番，这是绝好的接近大自然的机会。
　　琪琪两岁时，见到村里的马、牛、羊、猪，兴奋不已。以往只在图画书上见到的动物，现在活生生地出现在眼前。舅奶奶家的猪在院子里游荡觅食，琪琪兴奋地去追逐，而且还要求骑行。对于此类要求，我当然同意并全力配合，脏点儿怕什么，只要能感受生活。征得主人同意后，我欲帮助琪琪骑到猪身上去，但猪不肯配合，仓皇逃窜。母女俩紧追不舍，最后琪琪只在猪身上站了站。虽然骑猪未遂，但琪琪的兴奋至今令人难忘。体验无价！
　　琪琪六七岁时，回到农村，就迅速融入了农村孩子的群体。跟着人家四处疯跑，变成“风一样的女子”。她爬到树上折柳枝做柳哨，去地里捡拾农人遗落的花生，在一个推土机挖出的坑里爬上来、冲下去……
　　这自然增加了我的负担，因为每天都要给她洗衣服。而且，每次洗衣之前，总能在她的衣兜里掏出树叶、干草、土块、钉子之类。但和孩子得到的体验、健康和快乐相比，多洗几次衣服算得了什么。
　　所以，当我看到有些家长因为怕弄脏衣服，而阻止孩子动这动那的时候，总是替他们感到遗憾，只因为他们本末倒置！农村纯朴的乡民，广袤的田野，古老的磨盘，可爱的生灵，使孩子开阔了眼界，增长了知识，收获了快乐。
　　如今，看到有些城市女嫁给“凤凰男”之后，不肯在春节时带孩子回农村，嫌弃脏啊，冷啊，落后啊。她们不知道，自己这一做法导致夫妻矛盾、公婆伤心不说，也让孩子错失了绝佳的亲近大自然的机会！

我是安琪（代序）
上篇 妈妈的培育
第1章
生育一个高智商宝宝
1.“人体生物钟节律”与优生
2.“人体生物钟节律”是否科学？
第2章
早期教育开始啦！
1.“先培训，后上岗
2.全方位接触世界
第3章
寓教于乐的早教活动
1.生活是课堂，处处皆教育
2.家庭是早教的主战场
3.“独乐乐不如众乐乐
4.拥抱大自然
5.早期教育的时机把握
6.快乐是早期教育的主旋律
第4章
爱上读书 受益无穷
1.为什么要早识字、早阅读？
2.一岁宝宝会识字
3.五岁幼儿能阅读
4.爱上读书，受益多多
第5章
培养良好生活习惯
1.好习惯，好人生
2.塑造好习惯，从睡觉开始
3.饮食有道
4.自己的事情自己做
5.参与家务 心灵手巧
第6章
学习习惯决定学习成绩
1.预习-赢在起跑线上
2.上学是自己的事
3.淡化分数和名次
4.专注是学习效率的保障
5.会自学的孩子潜力大
第7章
志当存高远
1.理想与人生
2.哈佛梦的开始
3.屡仆屡起 愈挫愈坚
第8章
独立的孩子有出息
1.不做“直升机父母
2.如何培养独立的孩子
第9章
求学路上 家长护航
1.不背压力 轻装上阵
2.老师是良师益友
3.父母是心理咨询师
第10章
不做物质小孩
1.简单生活
2.控制物欲
3.淡泊名利
第11章
培养一个完整的人
1.一俊不能遮百丑
2.做“贪婪的家长
第12章
怎样做父母
1.养育子女 责无旁贷
2.为孩子的心灵护航
3.父母是示范者
4.父母是引领者

下篇 安琪的成长
第13章
“风一样的女子
1.快乐的童年
2.从小要独立
3.要做“女汉子
4.正视短板
第14章
从复旦到哈佛
1.高考冲刺
2.随心所欲学英语
3.科研经历
4.加入门萨
5.加盟新东方
6.提高效率
7.一夜成名
8.圆梦哈佛

后记：培养一个完整的人