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出版时间 :
当代高校与高技术产业的联结研究:印度案例
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787030427694
  • 作      者:
    杨思帆著
  • 出 版 社 :
    科学出版社
  • 出版日期:
    2014
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内容介绍
  《当代高校与高技术产业的联结研究:印度案例》的研究对象是印度高校与高技术产业的“联结点”,主要研究目标是在厘清高校与高技术产业关系的基础上,分析归纳印度高校与高技术产业联结的主要路径,探究印度高校与高技术产业联结得以形成的条件,分析印度高校与高技术产业联结的成效与不足,并力求全面地总结当代印度高校与高技术产业联结的经验,以为我国高校与高技术产业联结提供可资借鉴的建议。为此,《当代高校与高技术产业的联结研究:印度案例》运用三螺旋模型和人力资本理论,采用文献法、比较法、案例法等研究方法,对印度高校与高技术产业联结的路径、条件、成效、问题及经验等进行了较为系统的研究。
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精彩书摘
  《教育研究新锐点丛书:当代高校与高技术产业的联结研究(印度案例)》:
  第一章 比较视野中印度学产关系研究
  第一节 印度学产关系:一个值得关注的领域
  印度地处亚洲南部,东临孟加拉湾,西濒阿拉伯海,南向浩瀚的印度洋,北靠喜马拉雅山,三面环海,领土形成一个三角形的半岛。印度是南亚次大陆的中心,与南亚各国都接壤或隔海相望,而南亚其他国家都互不接壤,印度是连接亚、非、欧的交通枢纽,扼守着印度洋的海上通道,因此印度的战略地位十分突出。印度是南亚地区最大的国家,其土地面积为297.47万平方千米,居世界第七位;南亚地区的矿产资源几乎集中在印度一国。印度的人口为10.27亿人,居世界第二位,全国有100多个民族孙士海,葛维钧.列国志:印度\[M\].北京:社会科学文献出版社,2003:1,25,34.,由于人种和民族众多,宗教和语言也呈现出多样化的特点。
  印度作为世界文明古国,是一个历史文化积淀深厚的国家。它经历了古代的辉煌文明,也遭受了近代屈辱的殖民剥夺。20世纪中期后,印度开始独立自主的发展时期。在其独立后的半个多世纪中,通过实施九个“五年”计划,印度的综合国力获得了比较显著的增长。现在印度是一个正在奋力追赶工业化、现代化的国家。20世纪80年代以来,印度在经济、高等教育、科技、高技术产业等方面发展迅速。特别是软件产业为代表的信息技术(information technology,IT)产业的崛起,更是让世界对印度刮目相看。相对于世界和主要国家与地区,印度经济在近些年一直保持了高速增长,其国内生产总值(gross domestic product,GDP)增长率近些年除了比中国增长稍慢,远远超过了美国、欧洲和世界平均速度(表1-1),国家竞争力大大增强。
  表1-1世界经济增长速度(GDP增长率)(单位:%)
  注:此表数据来源于国际货币基金组织(International Monetary Fund,IMF);2008年数据为估计值。另据2013年博鳌亚洲论坛发布的《新兴经济体发展2013年度报告》,印度在2009年、2010年、2011年、2012年的经济增长率分别为5.9%、10.1%、6.8%、4.9%。详见:http://finance.sina.com.cn/world/gjjj/20130402/144315030778.shtml
  印度是“金砖四国”(BRICs,即巴西、俄罗斯、印度和中国)之一。据世界经济论坛的全球竞争力排名,印度在2006~2007年度名列第43位,超过了中国(第54位)、俄罗斯(第62位)和巴西(第66位),特别是在创新指数和外国技术应用指数方面得分一直较高。而按照2007~2008年度的评估结果,中国内地的全球竞争力有所提高排在34位,但印度仍保持了较强竞争力,排在第48位,超过俄罗斯(第58位)。刘国远.世界经济论坛公布全球竞争力新排名\[EB/OL\].http://news.xinhuanet.com/mrdx/2007-11/01/content_6988516.htm[2010-1-10].印度在科技、教育和创新方面的发展引起了世界极大的关注。印度的崛起将对亚洲乃至全球的国际关系产生重要的影响。
  在发展过程中,印度把高新技术产业作为带动经济增长的主要力量。当今印度高科技与高技术产业日益发达,在有些方面已经是世界领先,在太空、核和导弹技术、计算机工程和信息科学等方面逐步迈向世界先进水平。在软件行业方面,印度已经成为世界上增长速度最快的国家,增长速度多年来保持在50%,而同期世界平均水平为20%,其工程类人才更为发达国家所欢迎。印度出版的科技专著和各类科技书刊占世界第8位。印度各级政府在高校、企业及政府内部设立了各类科研机构、实验室,一些科研机构赫赫有名,如巴巴原子能研究中心(The Bhabha Atomic Research Centre,BARC),这些科研机构是印度高技术产业发展的基石。
  高技术产品出口过去历来都是最发达国家的“专利”。但印度人以他们引以为豪的品牌——软件产业改变了这种认识。从20世纪80年代后期,印度政府审时度势,制定了重点开发计算机软件的发展战略。90年代初以来,印度计算机软件业飞速发展,产业收入年均增长率达50%左右。如今,印度已成为世界上仅次于美国的第二大IT软件生产国,被联合国前秘书长安南誉为发展中国家发展高科技的榜样。2000年软件出口值就已经达到60亿美元,占世界软件出口总额的30%。据印度国家通信和IT联邦部长Shaqeel Ahmed称,到2008年印度软件及服务业出口值将达到570亿~650亿美元。印度是世界上软件业增长速度最快的国家,近年来,其软件生产增长率一直保持在50%以上,而同期世界软件业的增长率是20%。彭慧敏.印度高等工程技术教育改革的经验、问题与启示\[J\].复旦教育论坛,2008,(2):80.英、美等发达国家都是印度软件业的市场,连比尔·盖茨也认为,21世纪印度将成为软件的超级大国。也正是主要依托信息产业,印度还产生了世界首富(穆克斯·安巴尼是2007年世界首富)。2004年11月,以中国科学院副院长江绵恒为团长的中国科学院代表团对印度进行了为期一周的友好访问。出访的目的在于了解和学习印度在高技术产业国际化进程,特别是软件、IT和管理人才国际化方面的经验。出访后代表团成员们认为:印度在高端科技领域,特别是软件、IT和国际化管理人才方面确有值得我国学习的地方,不可低估印度的潜力。
  ……
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目录
前言
Preface
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第一章 比较视野中印度学产关系研究
第一节 印度学产关系:一个值得关注的领域
第二节 产业、高技术产业、高校及其联结:学产关系研究的基本概念
第三节 印度学产关系研究的主题与回顾
第四节 印度高校与高技术产业关系的理论基础与研究路径

第二章 高校与高技术产业的联结是世界高等教育发展的趋势
第一节 高校与高技术产业联结关系的历史演化
第二节 高校与高技术产业联结的现状
第三节 印度的回应

第三章 印度高校与高技术产业联结的路径及管理
第一节 印度高校与高技术产业联结的间接路径:以劳动力市场为中介
第二节 印度高校与高技术产业联结的直接路径:以学产合作为主线
第三节 印度高校与高技术产业联结的管理

第四章 印度高校与高技术产业联结的条件
第一节 政府的调控与引导:联结的基本条件
第二节 主体的发展与变革:联结的必要条件
第三节 市场的需求与刺激:联结的外驱动力
第四节 法律的完善与实施:联结的环境保障
第五节 中介的组织与促进:联结的重要纽带
第六节 社会的文化与传统:联结的隐性力量

第五章 印度高校与高技术产业联结的成效及问题
第一节 印度高校与高技术产业联结的成效
第二节 印度高校与高技术产业联结中存在的问题

第六章 印度高校与高技术产业联结的经验及启示
第一节 印度高校与高技术产业联结过程中的经验
第二节 印度高校与高技术产业联结对我国学产结合的启示
结语
参考文献
附录
后记

列表目录
表1-1 世界经济增长速度(GDP增长率)
表2-1 美国高校创办公司的数量(1980~1994年)
表2-2 2000/2001~2003/2004学年英国高校与企业联结的具体指标
表2-3 印度七所理工学院的基本情况
表2-4 印度中央大学一览
表3-1 1996~2006年印度各区域工程院校入学人数增长情况
表3-2 印度工程类博士的增长状况(1982~2004年)
表3-3 印度高技术产业雇用者情况
表3-4 11个著名科技孵化器状况一览
表5-1 印度软件产业出口业绩状况
表5-2 印度各邦技术学院数量及其技术指数
表5-3 印度部分邦公立与私立工程学院的比较(2003年)
表5-4 部分邦不同学科毕业生在两年内有偿就业率
表5-5 印度在USPTO获得专利情况
表5-6 印度科研机构分布及相关状况
表5-7 印度理工学院各校教师需求量与教师实际数量(2002~2003年度)
表6-1 印度各邦本科类工程院校的数量及增长状况
表6-2 印度最大20家软件企业的出口额与认证情况
表6-3 印度各类高校性质与发展趋势

插图目录
图1-1 印度高等教育机构和学生入学增长情况
图2-1 印度工程技术院校增长趋势(1947~2006年)
图3-1 印度工程技术院校招生人数的增长状况(1947~2006年)
图3-2 1985~2002年部分国家工程类毕业生增长率
图3-3 印度IT产业人员增长状况(2000~2005年)
图3-4 印度高校专利申请情况(1995~2003年)
图6-1 印度专业学院的增长状况
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