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作者简介

　　高冬明，历任军校教员、训练部参谋。先后获得作战指挥学硕士学位、军队管理学博士学位。在军事科学院攻读博士期间对军事管理和美国军事历史有较深入研究。现就任军事科学院科研指挥部参谋、研究员。

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内容介绍

　　很多关于美军历史的专著，描述了美国人在较短的历史时期内建立了世界上最强大的军事力量。与一般的美国军事史不同，《美国战争机器（1607-1945）》稿基于美国战争机器发展的史实，探究其发展的独特性，力图寻求美国强大的战争机器发端、建立、持续的内在原因，以及这一过程与美国本身的特殊性和制度之间千丝万缕的联系。

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精彩书摘

　　3．匪夷所思的胜利
　　美国在此次战争中的目的不是征服墨西哥共和国，而是企图运用武力强迫墨西哥签订城下之盟，割让土地，以扩大美国的版图，同时打通通往太平洋的大门。战争分两个阶段，第一阶段，美国人企图占领西南部的加利福尼亚和新墨西哥，向南在得克萨斯一线向墨西哥腹地推进，占领墨西哥城，迫使墨西哥签订城下之盟，割让土地。首先，他们以海军优势，封锁了海港，康纳海军准将和斯洛特海军准将指挥的美国舰队封锁了墨西哥湾和太平洋西海岸，切断了墨西哥与海外的联系。陆军分兵两路，一路是泰勒上校指挥的部队，从得克萨斯向南进军，取得了帕洛阿尔托、拉帕尔玛、蒙特里、布埃纳维斯塔等一系列战役的胜利。在绝大多数战役中，美军人数均少于墨军，在布埃纳维斯塔以5000人击退了墨军20000人。
　　另一路在西部，1846年6月16日至7月6日，美国政府唆使美国移民发动叛乱，攻击墨西哥军队，建立“加利福尼亚共和国”。7月7日至8日，美国海军远征加利福尼亚，支援当地的移民，攻占了洛杉矶等要地，8月17日宣布加利福尼亚并入美国。
　　这一阶段结束时，美军已攻占了墨西哥北部大片土地。美军虽在人数上处于劣势，但倚仗精良的装备和优越的战斗素养，击溃了以印第安人为主的数量上占优势的墨西哥军队。墨西哥人民在占领区积极开展斗争，迫使美军停止了进攻。
　　美军虽然在战场上取得了一系列胜利，也占领了大片的土地，但是墨西哥拒绝和平倡议，战略目标没有达到。于是波尔克总统改变战略，在海岸登陆，找一条捷径直插墨西哥城，签订城下之盟。陆军司令斯科特组织了一支l万多人的远征军，在海军的配合下，在维拉克鲁斯登陆。之后，经过塞罗戈尔多、普埃布拉等战役，最后攻下了墨西哥城。
　　1848年2月，双方签订了《瓜达卢佩·伊达尔戈条约》。墨西哥割让了本国一半以上的领土给美国，面积达190万平方公里，即今天美国的加利福尼亚、内华达、科罗拉多、得克萨斯、新墨西哥、亚利桑那等州。打败了规模远大于自己的军队，美军固然值得骄傲，但是，战争中发生的一些现象，让这场胜利显得匪夷所思。高级将领通过获得军功，提高声望，使得在一段时间内美国产生了一种军事政治，一些作战有功的将军们热衷于竞选总统，这是与军官队伍的职业化相矛盾的。对扎卡里·泰勒和温菲尔德‘斯科特来说，墨西哥战争给他们提供了竞选总统的机会，于是他们把军事作战和政治竞争搅和在一起了。
　　更为糟糕的是，这两位将领都是辉格党人，是在任总统波尔克的反对党。他们的政治野心促使波尔克总统也按照自己的政治倾向把政冶和军事搅在一起。波尔克唯恐他们利用军事上的声望成为总统，因此存有戒心。他提议设立中将军衔(以前最后一位中将是华盛顿)，并打算提名一位民主党人来居此高位，但遭到国会拒绝。于是，总统只得与他不信任的军官共同进行战争。无奈之下，他又在陆军中建立了一套职责不明的师、旅政治指挥员制度，以分权和监视辉格党的将领们。
　　而将军们也惧怕有人阴谋攫取他们的胜利。在泰勒取得了令人称道的布埃纳维斯塔战役的胜利后，因为兵力不继停止推进时，遭到了总统的斥责。在战争第二阶段，为了不使辉格党独享战功，总统想找一位民主党的将军来统率远征军，却没有成功，最后无奈地选择了斯科特而没有选择常胜将军泰勒，原因也是阻止泰勒独享荣誉，降低他的威信。波尔克一样讨厌斯科特，斯科特也感觉到自己是政府阴谋攻击的目标，因而与泰勒站在一起。当波尔克要斯科特立即率军投入战斗时，斯科特还没有完全准备好，他认为总统这样做是别有用心的。
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一自由与安全——植根于蛮荒时代的军事传统（1607～1770）
（一）为财富与自由而来
1. 对财富的向往
2. 对自由的追求
3. 有精神的财富和有家园的自由
（二）平民与士兵
1. 危机四伏的荒原
2. 孤立的处境
3. 安全主要靠自己
（三）复杂的斗争
1. 与印第安人的作战
2. 与其他殖民者之间的战争
3. 内部的斗争
（四）寻找更大的安全
1. 安全是第一要务
2. 威廉王之战
3. 西班牙王位继承战争
4. 奥地利王位继承战争
5. 法国和印第安战争
小结

二国家军事的开端——寒碜的独立战争（1763～1783）
（一）新的威胁
1. 不断增强的欲望
2. 冲突不断升级
3. 失误的判断
（二）喜忧参半的准备
1. 多样化的北美
2. 大陆会议的权力
3. 新军队
4. 幸运的美利坚人
（三）几乎失败的战争
1. 信任是一个问题
2. 为生存而冒消亡之险
3. 紧随失败的胜利
小结

三软弱的军人——文人的权利（1783～1860）
（一）争论与徘徊
1. 稚嫩的国家面临军事抉择
2. 自由卫士？还是专制工具？
（二）萎缩与转机
1. 始于80人的陆军
2. 军事发展的宪法基础
3. 从制度到现实
4. 联邦主义时代的尾声
5. 杰斐逊时代
（三）军人的伤痛和荣誉
1. 仓促的准备
2. 拖沓的战争
3. 星条旗之歌
小结

四美国人的军队——美国人的美洲（1815～1860）
（一）正规起于慌乱之后
1. 觉醒
2. 和平时期的远见
3. 职业化的呼声
（二）弹性的建设
1. 艰难上路的陆军
2. 不紧不慢的海军
3. 起死回生的军校
（三）美国人的军队
1. 形象很重要
2. 国家机器——正规军在国家建设中的多重作用
3. 需要才是硬道理——斯密诺尔战争中军队的沉浮
（四）美国人的美洲
1. 可爱的美洲
2. 自信与自知
3. 匪夷所思的胜利
4. 军队在战争中的成长
小结

五制度之战——美国内战（1861～1865）
（一）全面分裂
1. 从头到脚的分裂
2. 分裂的苦果
3. 参差不齐的反应
（二）大战争
1. 庞大的兵营
2. 前所未有的震撼
3. 全面战争
（三）制度的胜利
1. 南方的努力
2. 联邦的尝试
3. 联邦的决心
4. 自由的力量
（四）共同财富
1. 需求是创造之母
2. 走向真正的国家军队
3. 宝贵的经验
小结

六安全的概念——美利坚帝国战略的理论起点（1865～1917）
（一）拿着武器的弱势群体
1. 英雄的回报
2. 陆军的尴尬处境
3. 海军的黑暗时代
（二）海洋和陆地的区别
1. 一些有识之士的担忧
2. 转向海洋
3. 马汉的荣耀
4. 厄普顿的热情
（三）安全线推进
1. 没有边疆的烦恼
2. 强硬思潮
3. 纯净的美洲
4. 必须得到的亚洲
5.陆海军建设差异很大
（四）帝国的力量
1. “文明国家”的责任
2. 帝国军队的使命
3. 为海外准备一支陆军
4. 不可置身事外
小结

七转折——美国与第一次世界大战（1917～1934）
（一）始于混乱，终于秩序
1. 拖延的探险
2. 有效的折中
3. 从分散到集中
4. 临阵磨枪
（二）欧洲人眼中的美军
1. 既需要又不信任
2. 远征军的地位
3. 左右胜负的力量
（三）无法回头
1. 总统的徒劳
2. 国际大势和条约海军
3. 不同以往的民军
（四）追逐战争前沿
1. 空中力量提供的出路
2. 作战计划促进海军的成长
3. 陆军因战争而重获新生
小结

八为了我的地球——美国与第二次世界大战（1934～1945）
（一）全球战争
1. 全球关注
2. 全球战略
3. 全球协调
4. 全球战争管理
（二）珍珠港的影响
1. 犹豫不决的苦果
2. 惨遭痛打，羞辱之极
3. 牢记珍珠港
4. 提前遏制
（三）民军和民主
1. 谨慎的参战
2. 民主“的”兵工厂
3. 民军、民意
（四）无敌的民军
1. 强势防御
2. 200英里以外的战斗
3. 自信的欧洲战场
（五）一夜之间
1. 一夜之间，美国海军成长为世界海洋霸主
2. 美国陆军在战争中继续着魔术表演，创造了奇迹
3. 空军用优异的表现逐渐赢得了独立的地位
4. 走上霸主宝座
小结
参考文献

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