借鉴的起点：香港比较文字教字之管窥
“他山之石，可以为错。”中国比较文学的发展自然离不开来自边界外的观照，更离不开对异样风格的学科体制的借鉴，这种借鉴又可以“一国两制”框架下建立的，地处祖国南大门的香港特区为突破口。
作为一座现代化国际大都市，香港近年来多被喻为一块“文化的沙漠”。这个曾经有过漫长殖民经历的地区，人们说她如今拥有的只是一种后殖民文化，抑或是一种后现代快餐式文化。换言之，这种文化缺少某种深度，缺少某种底蕴。其实不然。由于其特殊的地理位置和历史沿革，香港地区一直有着良好的传统文化根基，同时她在接受欧美现代文化理念方面走在了华文世界的前列。特别是近年香港各高校的课程设置、课程内容和教材选用整体上与欧美大学接轨和同步。这点表现在比较文学教学界也是如此。香港的比较文学是在效仿欧美模式的基础上实现建制的，而且从一开始，它就将传统和现代思潮紧密地结合在一起，形成了一种颇具特色的现代模式。本章主要以教学方面为切入点，考察现阶段比较文学课程在香港开设的大致情况，主要讨论这些研究型大学中比较文学教学的学科建制、课程设计和教学中的一些成功经验，同时也对这种教学模式存在的问题提出若干反思意见。希望本章的这些介绍，能为国内各高校同类专业的课程改革和建设提供借鉴与参考。
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