加藤嘉一，1984年出生于日本伊豆，专栏作家、时政评论员。2003年“非典”高峰时期来到中国，从“零”开始在北京生活。北京大学国际关系学院毕业，2010年获得硕士学位，现任北京大学朝鲜半岛研究中心研究员，日本庆应义塾大学SFC研究所高级研究员。    
　如今，他已然成为中日交流的民间大使，以活动策划人、主持人、同声传译、谈判人等身份促进中日民间交流。2008年5月，胡锦涛主席访日之前在北京大学接见了加藤。   
　从2005年4月亲历“反日游行”，加藤开始在中央电视台、凤凰卫视、NHK电视台、朝日电视台、《南方周末》、《环球时报》等媒体发表言论。他目前担任英国《金融时报》中文网、《Vista看天下》、《北京青年周刊BQ》、《Nikkei Business Online》、《Japan Business Press》等专栏作家。著有《从伊豆到北京有多远》、《中国，我误解你了吗？》等。

    我从2004年开始在人大附中教日语。一天傍晚放学，在高中楼一层大厅，我跟一位年轻的中国教师边走边聊。同学们穿着校服，背着书包，有的大声聊天，有的吃零食，纷纷离开校园。我感觉很孤立，几乎没有一个学生理我们。
    我问旁边的老师：“他们怎么回事，面对老师，连‘再见’都不说？”老师回答：“现在的孩子都是这样的，忙他们自己的。”忽然，有个女生边跑边向我们摆手，快速说：“拜拜！”只有这一个学生打招呼，用的是英语。老师说：“那是马来西亚的留学生。”
    应该说，这些学生严重缺乏礼仪甚至不懂得礼仪，或者懂得却不执行。如果我在日本这样做，一次会被警告，两次以上会被认为“素行不良”并影响学业成绩。多次不改，家长就要被叫到学校，跟班主任、孩子一起“三者面谈”。依然不改，就有可能被开除。在日本，学生至少要对老师说“再见”，一般是要鞠躬再见，最好的姿势为45度。我当时是体特生，这方面被要求得很严，不仅对老师，对师兄、师姐也要这样，一次都没有错过。师弟师妹也同样对我们。
    日本的小学生从一年级开始必须上道德课，记得我那时是每周六上午上两小时。教学方式有两种，一种是老师讲道德、礼仪以及如何做人，把道德的重要性灌输给小孩子。课本素材几乎都是中国古代的诸子百家思想，孔子、孟子、老子、韩非子、孙子，仁、礼、忠、孝等等都有。第一节课往往是“己所不欲，勿施于人”。老师会问：“如果你的朋友偷了你的书包，大家欺负你，你会高兴吗？”我们一起大喊：“不高兴！”老师接着讲：“那你也不要对朋友那样，明白了吗？”我们回答：“明白了！”诸子百家思想在中学语文（古文、汉文）中也占有重要位置，占高考语文四分之一的比重。如果说日本人对中国古代史和思想有着比较多或深的了解，起点在这里。

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