赋权这个词是否让您觉得专业又陌生？那么，自我教导、自我发展和自我教育您觉得陌生么？没关系，自助和助人为乐，您总听说过吧！没错，这些都是赋权的方方面面。赋权与我们的生活息息相关。
面对激烈的竞争、巨大的生活压力，您是否偶尔觉得沮丧、伤心甚至精神衰弱？机会来临时，您是积极地把握住还是在擦肩而过后嗟叹机会不等人？
作为专业社会工作者究竟应该如何帮助服务对象的潜能挖掘、资源链接、能力成长和社会参与的问题？《赋权、参与和社会工作》一书中Robert Adams教授从自身的心理情感，结合他长期在自助团体从事服务的实务，运用结合生活中的各种困境，运用赋权与参与的理论视角，分析各种案例，如专业人员的角色定位问题、工作能力培育问题、与服务对象关系问题等。他的所有的方法都写在了这本《赋权、参与和社会工作》里。
《赋权、参与和社会工作》提出的很多观点适用于社会工作实务中的医疗健康、残疾人、儿童与妇女、老年人照顾、家庭服务等多元领域。
《赋权、参与和社会工作》是一本个人自助经验、社会机构服务经验和社会工作实务理论相结合的研究典范，具体来说，即如何参与自助团体、如何与自助者保持专业关系、如何运用专业技巧、如何促使服务对象获得自我赋权、个体赋权、组织赋权、社区赋权以及更为宏观的政治赋权，以及运用这些赋权方法和模式解决问题等。
实务研讨
社会工作者与68岁的居住在收容所的Rose工作时，意识到多年来Rose一直被视为依赖他人者。这位工作者一直着重赋权Rose，而且Rose也有搬出收容所再次住在自己公寓的想法。这名社会工作者知道就Rose的身体状况而言，她太脆弱以至于不适宜一个人居住。社会工作者的目标是在尽可能为Rose赋权的情况下，设法在Rose和她现在的境况之间协调出较好的做法。
评论
这名社会工作者意识到，必须避免以庇护、操纵的方式来面对Rose，更不能忽略她的意愿。以下是社会工作者为这个工作设定的五个阶段:
＊ 鼓励Rose更详细地谈谈她的追求；
＊ 寻找能够使她探究这个目标的可行性方法；
＊ 通过她自己探究后，她意识到这个目标的缺点和不切实际之处；
＊ 使她接受现实，放弃她以前的梦想；
＊ 她适应她目前的收容所生活。
和Rose共同做这件事情是费时的，而且在某种程度上对Rose而言是痛苦的，因为她需要适应变老所带来的影响，并且接受在年老过程中的一切得与失。为了实现这一目标，这位社会工作者致力于:
＊ 建立Rose与他人互动的自信心；
＊ 帮助她发展与他人互动的社交技巧，并且和他们进行社交活动。
这样做终于增强了Rose的力量，并且促使她摆脱了不切实际的梦想，让她获得在收容所生活中的正向机会——如增强安全感和减少孤独感——并且充分利用这些机会。她体验到脱离以前生活后积极经验，保持自尊，并且把移居到收容所视为一种社会性转变，而不是一种社会性衰退。
……
第一部分 赋权实践的理论、模式和方法
第一章 理解赋权
第二章 理解服务使用者与照料者的参与
第三章 赋权架构
第二部分 关于赋权的实践
第四章 自我赋权
第五章 个体赋权
第六章 团体赋权
第七章 组织赋权
第八章 社区赋权与政治体系赋权
第九章 赋权式研究
第十章 在社会工作中实现赋权
专业术语
参考文献
后记
内容提要
