国家法官学院、德国国际合作机构著，国家法官学院是最高人民法院下属的全国法院法官培训机构，具备国际化视野，重视学习与借鉴他国有益经验，自1998年至今，国家法官学院与德国国际合作机构联合举办了多期法律适用方法培训班，受训法官纷纷表示此案例分析方法逻辑严密、推理缜密，对中国法官分析案情、运用法律具有很大的启发和借鉴作用。因此，国家法官学院与德国国际合作机构决定将教材公开出版，以帮助更多的中国法律工作者。

　　《法律适用方法》旨在介绍一种分析及解决法律问题的系统性方法，即归入法和关系分析法，这些方法是德国法律职业者在法律学习初始阶段所要学习的内容，是一种可完全独立于法律条文之外的分析框架和思路。《法律适用方法：侵权法案例分析》全部采用中国法律和中国案例，以法官亲历式的教学方式，将法律适用方法融入个案裁判过程中，希望能帮助中国的法律适用者建立起一套高效、准确的解决法律案件的思路。

　　解决方案
　　当事人双方可能已经缔结了一项合同。
　　《合同法》第13条规定，当事人缔结合同，采用要约、承诺的方式。
　　《合同法》第14条第1句规定，要约是希望和他人订立合同的意思表示；第2句规定，要约的内容应当具体确定。《合同法》第12条第5项规定，价款是要约内容的基本组成部分。但《合同法》第61条又规定了当事人可以在合同生效后，以协议补充价款。《合同法》第62条第2项规定，价款不明确的，按照市场价格履行。上述观点也被2009年4月24日发布的《最高人民法院关于适用（中华人民共和国合同法）若干问题的解释（二）》（以下简称《合同法解释（二）》）的第1条所支持。根据该条第2项，对合同欠缺的当事人名称或者姓名、标的和数量以外的其他内容，当事人达不成协议的，人民法院依照《合同法》第61条、第62条等有关规定予以确定。
　　在本案当中，R先生的订货表明了他愿意就瓶装葡萄酒与S缔结一项买卖合同，并且愿意接受这项订货行为的拘束。尽管订货传真中没有提到价款问题，但由于价格可以按照平均市场价格计算，因此，R先生的订货行为构成一项有效的要约。S已经通过传真对此要约做出了承诺。
　　因此他们之间的合同已经成立。
　　4.归入法中的困难点
　　a、未写明的前提要件
　　很多法律规定包含的某些前提要件并没有在规定当中直接提及。这些因素并不能通过阅读法条本身而直接找到。有一个例子就是因果关系。很多法律规定要求行为和后果之间存在因果关系，但是并不明确规定出来。这一要件常常以“通过”或者“由此”这些词语体现出来，偶尔也会从基本原则或更一般性的规则中发现一些额外的要件。这样的一般性规则的一个例子是《行政诉讼法》第54条第4款，该款规定行政处罚显失公正的，法院可以判决变更。由此，所有的行政处罚行为都有一个前提条件：不能显失公正，即使在关于行政处罚的具体规定中没有涉及这一前提条件。有时，这些在法律条文文字中未被写明的额外要件在逻辑推理过程当中也会体现其必要性。在另外一些情形下，要想搞清楚有哪些潜在的因素，我们需要参考上级法院的判决或者学术评论，倒不是说那些判决或者评论具有法定约束力，但是，它们对于解释某个法律条文并充分理解其含义很有帮助。
　　……

第一部分 法律适用方法导论
导论
结构
一、理论背景
I．法律、法规与规章的目的
Ⅱ．人们遵守或违反法律规则的理由
Ⅲ，法律之外可以作为社会组织原则的选择
Ⅳ．采用一定方法适用法律的理由
二、归入法
I．简介
Ⅱ，解决案件
Ⅲ，整体结构
三、关系分析法
I．简介
Ⅱ．合同法案件中的关系分析法

第二部分 侵权法简介
结构
I．概述
Ⅱ．普通侵权和特殊侵权
Ⅲ．责任
Ⅳ．举证责任
V.附录：民事侵权中的精神损害赔偿请求权

第三部分 侵权法案例——归人法系列（S）
一、归入法案例S1：车祸
二、归入法案例S2：商店盗窃
三、归入法案例S3：路面施工
四、归入法案例S4：汽车修理
五、归入法案例S5：搬家
六、归入法案例S6：粉刷风波

第四部分 侵权法案例——关系分析法系列（R）
一、关系分析法案例R1
二、关系分析法案例R2
三、关系分析法案例R3
四、关系分析法案例R4
五、关系分析法案例R5
六、关系分析法案例R6