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书       名 :
著       者 :
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文献来源:
出版时间 :
子女心,父母情
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787550106833
  • 作      者:
    (美)泰德·特里普(Tedd Tripp)著
  • 出 版 社 :
    南方出版社
  • 出版日期:
    2012
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    这实在是一部杰作,特里普深知他所讲论的内容和对象,他了解儿女,也了解父母。
    大部分教养儿女的书,不是教你如何训练和约束孩子的行为,就是教你一味地表扬他们,这两者(控制或自我实现)都被当做教养儿女的目标。不同的是,前者以父母的愿望为目标,后者则以孩子的愿望为目标。
    《子女心,父母情》这本书的内容则大不相同,它教你什么是父母真正应该有的目标,以及如何实际地达到这些目标。它也教你如何在真正重要的事上帮助孩子,如何运用言语和行动来强化对内心的影响,并且教你结合沟通和管教,有智慧地爱儿女。它还教你如何在儿女长大的过程中调整目标,因为从婴幼儿期至儿童期,从儿童期至青春期,教养的目标都不相同。这本书会使你谦卑,激励你成为一个优秀的父亲或母亲,也教导你在为人父母的过程中注重言传身教。
    其实,大部分儿女教育类书籍的作者,并不了解儿女和父母的真实情况,因此,他们的方法所奠立的根基并不正确。由于他们整体的方向是错误的,使得一些好方法和坏方法混杂在一起,这样即使是好方法也达不到应有的效果。特里普却不同,他真正了解你和你的儿女,他在这本书中把重要的基石准确地排列出来,带你走上一条平坦的智慧之路。他不但给你一个方向,还告诉你实际的做法。在教育子女方面,你不可能找到一本比《子女心,父母情》更好的书了。
    大卫·鲍力生 (David Powlison,《新眼新见》《破除人生百忧》作者)
    书中作者具体探讨了以下方面:
    ·父母管教权柄的来源
    ·正确的教养目标
    ·儿童心灵发展的过程
    ·子女教养的关键之处
    ·合适的训练方式
    建设充满爱的家庭,培养身心平衡的下一代——为这样崇高的愿景,父母们所有的牺牲、舍己、付出,都必会收到甜美喜乐的果效。
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作者简介
    泰德·特里普,威斯敏斯特学院博士。1979年和妻子共同创了办以马内利学校,任学校教师兼行政主管。1994年后任该校董事。儿童教育专家,儿童教育畅销书作者。公共演说家,至今仍定期参加儿童教育研讨会。与妻子玛吉结婚四十余年,现有三个儿女,有七个孙儿孙女。
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内容介绍
    大部分关于子女教养的书,不是教父母要塑造、约束儿女的行为,就是教父母让儿女觉得自己不错。但父母们若只重视行为和感觉,最终会失去儿女的心。
    父母的职责是引导孩子的心。父母要学会从孩子的行为,追究孩子的心思意念,带着慈爱关注孩子的心,这样才能引导儿女认识自己心里的问题,走上人生正道。
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目录
引言 用慈爱和权柄引导
第一部分 养育根基
第一章 从“心”开始
本书的基本信念·养育儿女的重点·行为不是根本问题,内心的情况才是症结
第二章 塑造影响因素
几种主要的塑造影响因素·只是影响因素,不是决定因素
第三章 信 心
教养儿女的关键·不同的反应
第四章 你是主管
权柄的含义和范围·谁先顺从·纠正,不是惩罪·管教是爱
第五章 错误的教养目标
不正确的目标·文化的影响·混淆的信息
第六章 修订教养目标
正确的目标·对其他观点的答复
第七章 错误的教养方法
沿用父辈的方法·贿赂法和签约法·行为矫正法·情感诉求法·处罚性纠正法
第八章 沟 通
沟通是双向的·专注于了解儿女·帮助儿女表达
第九章 沟通的形式
鼓励·纠正·责备·恳切劝告·引导·警告·教导
第十章 在沟通中引导
沟通的生活·引导儿女的心·计算代价·数算祝福
第十一章 杖 责
杖责的理由·杖责是……·杖责不是……·打?不打?·杖责的果效
第十二章 诉诸良知
触及良知·强调救赎
第十三章 小 结

第二部分 各阶段的引导
第十四章 婴幼儿期训练目标——顺从
主要特征·认识权柄·“祝福圈”·尊敬和顺从·提出请求
第十五章 婴幼儿期训练方法
什么情况下责打·责打的方式·责打的理由·问题与解答
第十六章 儿童期训练目标——品格
主要特征·训练焦点的转变·看清孩子,了解他们真正的需要
第十七章 儿童期训练要点
关注孩子内心·诉诸良知·品格发展·从品格解释行为·长远的眼光
第十八章 青春期训练目标——生命基石
主要特征·为何反叛·生命的三大基石
第十九章 青春期训练要点
扎根·引导·建立引导关系
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