序言 为什么太阳是黑的
第一章 为什么说“绘画是孩子的第六种语言”
一个“美术治疗”的故事
绘画打开了孩子的内心世界
早期智力开发的必修课--绘画
培养孩子卓越的创造力，不妨让绘画来帮忙
绘画会让孩子拥有健全的人格
绘画过程的创造性激活了孩子的某些心理过程
第二章 打开儿童绘画的神秘之门
孩子的绘画历程
痕迹期--婴儿的手势和好奇感
涂鸦期--重叠乱涂、大片线条和各异形状
图示期--固定的形式表示人或物
视觉图示期--对事物空间和大小的认识
现实主义期--描画现实中的细节
选择适合孩子的绘画工具
无“笔”不成形
无“纸”不成画
环境对孩子的绘画内容和风格的影响
绘画材料对孩子的绘画内容和风格的影响
想象是儿童画的灵魂
孩子的人物画，无论画谁，都是内心自我的体现
看到孩子的暴力画该怎么办
看到孩子绘画中情感表现很复杂怎么办
第三章 如何看才能读懂孩子的心
孩子会用色彩来表达情绪
为什么蘑菇是紫色的
为什么彩虹是黑色的
常用色彩的缤纷意义
为什么有时候颜色很单一，有时候却又那么复杂呢
颜色怎么还跟孩子的身体健康有关系
孩子会用生活用品和自然事物表达情感
打扫工具
电灯、火苗
房顶上的大烟囱
花花草草
平静的水面
满天的星星
硕大的雨滴、大片的雪花
封闭的房间
祈祷的小男孩
怎么找不到人影呢
从构图上洞悉孩子对世界的认识
摸不着头脑的“蝌蚪人”
头部和面孔是表达情感的最多载体
漂亮大住宅的画法
认为重要的事物往往画得很大
混杂的画面
透析另类画中的真实世界
“透明画法”的生动情节
多角度画面展示孩子的观察能力和形象思维能力
反复出现的某种形象
为什么会用线条涂抹掩盖画好的东西
丑陋的自画像
大树竟然还分男女？
孩子会将期望、理想设为绘画主题
拿武器的小英雄--男孩子的绘画主题
漂亮的小公主--女孩子的绘画主题
咧个大嘴巴的自我画像--我会好起来，我很快乐
孩子会把身体特征、痛苦反映在绘画上
家庭画还能反映孩子心中的人际关系
第四章 如何做才能让孩子有更健康、更纯洁的心灵
孩子对画画很抵触怎么办
亲子互动让爱更贴心
学会赞赏孩子的作品
学会耐心倾听孩子对作品的解
学会鼓励孩子与你合作
学会挖掘孩子的潜力
引导孩子找到绘画主题
讲故事用想象去画画
孩子最好的礼物--图画书
别放过细节
注意孩子的圈圈点点
如何让孩子爱上色彩
成人经常会犯的错误
强调技巧。忽视创作
放任自流，缺乏点拨
学会有方法地干预孩子
简单的提示更有效
盲目追求高品位、高层次的艺术效果
只有画得多了，才能“学出来”
帮孩子找到多种绘画法
硬币的妙用
利用身边的生活道具
神速的数字简笔画
边唱儿歌边画画
利用树叶、废纸屑、花瓣、毛线和布头
小指纹大作用
不同年龄段孩子的绘画特点
1岁孩子的特点--乱涂乱画，毫无章法
2岁孩子的特点--有内容，有名字
3岁孩子的特点--拼凑罗列。无联系
4～5岁孩子的特点--自主意识。无空间概念
6～7岁孩子的特点--对号入座，非凡的想象力
8～9岁孩子的特点：情趣减少，趋向写实
9～1 2岁以上孩子的特点：照片感觉，巩固兴趣
尾声 不要让天使在你的怀中折断翅膀