李清源，男，1971-，四川农业大学文法学院英语系教授，四川省学术和技术带头人后备人选。研究方向为跨文化交际、英语教学法。主持、主研国家和省、校级科研项目8项，在《西安外国语大学学报》、《西南大学学报》、《河南大学学报》和《中国大学教学》等学术期刊发表论文20多篇；分别在高等教育出版社、四川大学出版社和四川科技出版社出版教材3部，均担任主编。
    魏晓红，女，1971-，四川农业大学文法学院英语系教授。主要从事英美文化、文化与翻译研究。主持、主研国家和省、校级科研项目7项，在《外语教学》、《上海翻译》、《河南师范大学学报》等学术期刊发表论文20多篇，副主编出版教材2部。

    《中美文化与交际》立足于文化角度对中关关系（既包括国家层面的外交关系也包括大众层面的日常交往）进行剖析和研究。作者认为对作为决定两国关系发展方向的决策者和民众来说，他们总受一定文化传统支配下的价值观念和意识形态的影响。

    第一章 交际、文化与跨文化交际
    交际与文化尽管是两个不同的概念，却紧密相连。它们的联系如此紧密以至于有的人类学家认为它们实际上是同义词。正如史密斯所说：“人们只要相互接触就要交际。为了生存和保持社会文化，人们必须交际。”文化通过交际而习得、表现、传送并保存下来。虽然交际与文化不可分割，但是为了讨论方便我们不得不将它们分开。本章将分别对交际、文化与跨文化交际进行探讨。
    第一节 交际
    交际无处不在。人们时时、刻刻、处处都在交际。人们即使独处时，也免不了交际。大多数人如果不能与他人交往，都会痛苦不堪。实际上，离群索居也许是对人类最残酷的惩罚。语言交际往往被看作是把人与动物区别开来的重要依据。交际——与他人分享思想与情感的能力——是所有人类行为的基础。不管我们是生活在加拿大的城市、印度的乡村、以色列的公社还是巴西的丛林，当我们交际的时候我们都会参与相同的活动。结果和方法可能不一样，但过程是一样的：所有人交际都是为了与他人分享我们的现实生活。
    那么，什么是交际呢？因为交际无处不在的本质特征，我们很难给交际一个准确、恰当的定义。40多年前，FrankDance编辑整理出98个关于交际的不同定义。几年之后，他又与CarlLarson合作整理出125个关于交际的不同定义。即便是今天，你去任何一家图书馆随意挑选10本关于交际的书籍，你会发现每一本书中关于交际的定义都有所不同。虽然没有一个“放之四海皆适用”的定义，但大多数学者对于交际的基本特征还是达成了共识。
    ……

第一章 交际、文化与跨文化交际
第一节 交际
一 交际的概念
二 交际的组成要素
三 交际的基本特征
第二节 文化
一 文化的界定
二 文化的结构
三 文化的特性
第三节 跨文化交际
一 跨文化交际的概念
二 跨文化交际的分类
三 跨文化交际的重要性
四 跨文化交际研究的必要性

第二章 中美文化的特点及渊源
第一节 中国传统文化
一 中国传统文化的特征
二 中国传统文化的渊源
第二节 美国文化
一 什么是美国文化
二 美国文化的特点
三 美国文化的渊源

第三章 中美文化的基本精神
第一节 中国文化的基本精神
一 中国文化基本精神的内涵
二 中国文化基本精神的主体内容
第二节 美国文化的基本精神
一 “美国精神”的内涵
二 美国文化的基本精神

第四章 中美文化的发展趋势
第一节 文化比较的逻辑顺序
一 隔离与差异：难以消除的文化现象
二 交流与渗透：不可阻遏的文化趋势
第二节 中美文化的冲突与融合
一 中关文化交流的历史回顾
二 中关文化的冲突与相容
第三节 全球化背景下世界文化的发展趋势
一 世界发展趋势
二 全球化背景下的世界文化发展趋势
三 各民族文化应对全球化的态度与对策
第四节 全球化背景下中美文化的发展趋势
一 全球化背景下中国文化的发展趋势
二 全球化背景下美国文化的发展趋势

第五章 中美交际与失误解析
第一节 新中国成立后中美关系回顾及分析
一 中关60年的交往历程
二 影响中关关系发展的稳定性和不稳定性因素
三 正确看待中关博弈中的“文化冲突”
第二节 中国现代化进程中的美国因素
一 “美国观”与“现代化”
二 改革开放中的美国因素及影响
三 正确看待今天的美国因素
第三节 中美日常交际规约差异比较
一 汉英语用对比研究回顾
二 中关日常交际语用规约差异比较
第四节 文化差异视阈下的中美人际交往误解实例剖析

第六章 求同存异——对跨文化交际的思考
主要参考文献