全继业：湖南临澧人，1964年12月生；医学学士、科学技术哲学硕士、管理学博士；中国软科学研究会理事，浙江省软科学专家库评审专家、管理专家，宁波市软科学研究会常务理事、副秘书长；中共宁波市委党校、浙江万里学院客座教授，宁波大学现代管理研究中心、中国管理科学研究院特聘研究员。研究方向为科技战略与政策、科技创新管理。2000年至今，在宁波市人民政府科学技术局工作，组织过近50个国家软科学项目（包括2个部、市合作重大项目）的申报与研究工作，主持或参与过近20个国家、省、部级项目研究；在《中国软科学》、《经济管理》、《中国科技论坛》、《科技管理研究》等国内外刊物发表论文10多篇，主持或参与着、编着作10多部；获得过省级科学技术奖1次，副省级城市科学技术奖、哲学社会科学奖各2次。陈文化，中南大学教授，1938年1月生于湖北省鹤峰县。1964年毕业于武汉大学化学系并分配到中科院长沙矿冶所工作，1978年调入中南工业大学并任科技哲学教研室主任，长期从事自然辩证法（科学技术哲学）教学和科研工作。曾任湖南省自然辩证法研究会副理事长兼秘书长、《自然信息》杂志副主编和主编、中国自然辩证法研究会技术哲学专业委员会主任、中国管理科学研究院学术委员会委员、东北大学兼职教授。主持完成多项国家科技部、教育部和国家自然科学基金委以及湖南省科委、教委的研究课题，与印度国家科学、技术与发展研究院开展国际合作研究，并分别在长沙、新德里联合主持多次国际学术会议，编辑和出版会议文集。发表论文近百篇，出版专着8部，主要着作有《科学技术与发展计量研究》、《科学技术发展概论》（主编）、《腾飞之路——技术创新论》、《陈文化全面科技哲学文集》等。

    《迈向全面发展》首先建构了马克思主义“全面发展”观的“三维立体网络结构”——横向的每次活动的“三个要素的同时存在”与同时发展、纵向的发展过程“不同阶段”（环节）的协调发展、世代交替的可持续发展；其次，对“三者并存性”的客观基础和现实依据进行了全面、客观的考察，提出了以人文界（或“人的世界”）为主导，自然界、社会界、客观精神世界、虚拟世界通过人的活动发生交互一反馈作用形成的“一主四维”世界整体的全面图景；第三，依据“全面发展”观，将科学—技术—教育—技术创新—生产力—生产，视为发展全过程中的“不同阶段”（环节）展开了具体探讨，并认为这是一个任何一处都不能被打断或被割裂的连续圆环的内在整体；最后，对“全面发展”进行了哲学思考。《迈向全面发展》适合马克思主义理论研究人员、机关与企事业单位思想工作者、公共管理人员、高校教师、大学生、研究生以及其他从事政治学或公共管理学工作的理论与实际工作者阅读参考。

0 导言
1 世界的全面图景
2 全面实践和“全部认识论”
3 全面科学
4 全面技术
5 复杂性理论
6 全面教育
7 全面技术创新
8 全面生产力
9 全面生产
10 经济全面繁荣
11 社会全面进步
12 全面生活
13 全面科学技术哲学
14 全面思维
后记