鱼朝霞（笔名萧于），女，1964年6月生。中国青少年发展基金会主办杂志《希望月报》执行主编，华东交通大学母亲教育研究所特邀记者。长期关注中国家庭教育问题，致力于家教问题的采访报道，与国内众多教育家进行过近距离交流。其采访报道大量发表于《家庭》《少年儿童研究》《妇女生活》《中华家庭》《家教指南》《中国校外教育》《家庭与家教》《婚姻与家庭》《现代女报》《女报》等与家庭教育有关的杂志。

    本书作者是一位教育类期刊的资深记者，对中国家庭教育的现状和问题有着比较全面的了解。为了解开自己在家教中的困惑，也为了更多的家长能用科学的家教理论指导实践，作者精心采访了当前中国教育领域里深具影响的27位专家学者：李开复、凌志军、周国平、黄全愈、魏书生、孙云晓、王极盛……在这些如雷贯耳的名字背后，我们看到的是他们对中国家教高屋建瓴的深刻洞察。本书为中国家长和关心家庭教育的人士搭建一个高端平台，站在这个平台上，我们可以从容地俯视一个个具体的教育问题。

    享受早期教育的大餐<br>    十几年前，如果社会上出现一个“神童”，众人必定是奔走相告，新闻媒体也报道不暇，紧接着是七嘴八舌的评论，或欢呼，或谨慎，或批判，而且欢呼的往往是广大家长，持批判意见的往往戴着专家的帽子。但近几年来，人们对“神童”关注的热度已日趋降低，至于其中的原因，并非由于“神童”被批判掉了，恰恰相反，而是由于“神童”越来越多了，以致大家都“见奇不奇”了。     <br>    “神童”为什么会越来越多呢？是先天的进化之功吗？显然不是，人类的进化是一个非常缓慢的过程，不会产生突变式的发展。“神童”的不断涌现只能是后天努力的结果，这种努力不是表现在对传统教育的强化上，而是表现在对传统教育模式的颠覆上。简单地说，就是人们开始接受早期教育理念，越来越多的家长开始成为这一理念的忠实实践者。所谓的“神童”其实并不神秘，他们不过是早期教育的产物罢了。早期教育理念是如何进入中国，并为越来越多的家长所接受的呢？被誉为“中国当代早教之父”的冯德全先生无疑居功至伟。可以说，如果没有他几十年如一日的“躬行”，如果没有他布道般的宣传呼吁，早期教育理念很可能还处于某些权威的压制之下，决不会像今天这样能大大方方地进入“寻常百姓家”。   <br>    当早期教育理念越来越深入人心，大量有关早期教育的图书不断“撞击”家长们的眼球时，回过头来再仔细聆听冯先生的声音，对于在鱼龙混杂、泥沙俱下中辨别真伪，去伪存真，无疑是大人好处的。要知道，在教育中接受一次误导，特别是在孩子生命的早期接受一次误导，其负面影响可能是一辈子也无法消除的。   <br>    为此，在中国著名母教专家王东华教授的精心打造下，中国妇女出版社隆重推出了《冯德全早教方案》丛书，对冯先生几十来的早期教育研究精华进行集中展示，这无疑是早期教育领域的一次盛典，也是奉献给广大家长的早教大餐。

    1相关信息一、冯德全教授是我国当代早期教育的开拓者，他所创立的“0～6岁优教工程及实施方案”（简称“早教方案”）是我国当代早期教育领域中的一项重要成果，构建了完整、实用的胎、婴、幼儿早期教育理论体系。经过近30年的实验和推广，“早教方案”已被数百万个家庭和百余所婴幼园<br>    出版说明二：写在前面的话（2）2第一章 关于亲子关系在人的成长中，亲情比金钱、比权力要基础得多、重要得多。我想告诉所有的父母：孩子的成长有关键期（0-12岁），这是你们付出辛苦、并由此获得教育孩子的资本或证书的时期，这份资本和证书不是用金钱换取的，只能亲力亲为！<br>    4．父亲，请把夜晚留给孩子（2）3第二章 关于家长教育现在的世界太喧闹、太浮躁了，人们都生活在表面，生活在外部世界里，我觉得这很可悲。这个时代大家都很看重交往的能力，我承认交往是一种能力，但独处是一种更重要的能力，缺乏这种能力是更大的缺陷。一个人不喜欢自己，和自己在一起就难受，这样的人肯定是没有内涵的，他对<br>    4第三章 关于早期教育人的智力就是人的智商，就是人的聪明度。是由人的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力的综合水平决定的。人的聪明度是人的脑力的表现，是五种能力的综合水平，其中一项能力强，比如说，记忆力特别强，并不能代表他整体的聪明度就高，也不能代表他的智商就高。那么，这五

说明一：出版说明<br>说明二：写在前面的话<br>第一章   关于亲子关系<br>1．良好的亲子关系是孩子终身幸福的根基  李玫瑾<br>在人的成长中，亲情比金钱、比权力要基础得多、重要得多。我想告诉所有的父母：孩子的成长有关键期（0-12岁），这是你们付出辛苦、并由此获得教育孩子的资本或证书的时期，这份资本和证书不是用金钱换取的，只能亲力亲为！<br>父母是孩子天然的“依恋人”<br>有爱的抚养一定是有“唠叨”的<br>对孩子说“不”的时间一定要早<br>金钱买不来教育，教育需要亲力亲为<br>父母、家庭出问题，受伤最重的是孩子<br>生命教育是人生大厦的地基<br>体验生命的艰辛、快乐和幸福<br>给将做父母或正做父母者的忠告<br><br>2．什么样的亲子关系才是值得提倡的   陶宏开/<br>孩子越大，其欲望也越大。父母什么都给予满足，但终归有满足不了的时候。不能满足，就会由爱生恨，父母给得越多，孩子的欲望越多，对父母的怨恨也越多。家长百般宠爱、千般讨好，结果却是事与愿违：付出越多，得到的回报却越少。父母纷纷哀叹自己是“拿钱买错”，还不知道为什么是这样，更不知道怎样解决这个问题。<br>父母在爱孩子上存在着太多的非理性因素<br>不要让孩子变成专横跋扈、为所欲为的人<br>物质刺激会让孩子感到考好成绩是有条件的<br>非理性教育会使孩子“十分自我，又失去自我”<br>心理素质培育是早期教育中的重中之重<br>让孩子自立自强是西方人的父爱和母爱<br>把孩子培养成理性的人<br>精神财富不仅用不完，还会让孩子创造财富<br>坚持主流文化不动摇，推动主流文化向前进<br><br>3．把说理权和话语权还给孩子  陈建翔<br>作为成年人，我们的语言系统非常发达，但是，越发达，越要慎用语言，因为用得不好就容易伤害孩子。跟孩子的交流一定要设底线，这个底线就是孩子的自尊心。伤到这个底线，教育就变成了非教育，甚至反教育。<br>家长和孩子不要成为亲子战争的牺牲品<br>第三种家庭暴力——强理<br>不给“醒面”的工夫，孩子就会成为一个“死疙瘩”<br>跟孩子交流的底线，就是别伤着孩子的自尊心<br>家长对孩子的绝大多数批评其实是没有必要的<br>改变“强势家长”的形象<br>成长中的问题要靠成长来解决<br><br><br>4．父亲，请把夜晚留给孩子  于  秀/<br>很多父亲经常是在儿子长大了，敢跟他顶嘴了，或者对着干了，才发现儿子的真实存在。在这之前，他一直不知道，教育孩子，爸爸也有责，直到亲子感情出现问题，他才知道他过去的想法错了，可这已经晚了。<br>父亲仅仅具备提款机的功能是不够的<br>妈妈像空气，而爸爸则像阳光<br>先忙事业后顾孩子是很愚蠢的<br>既然当了父亲就应自觉地把心收回来<br>为了家庭和孩子拒做“三桌爸爸”<br>爸爸回家吃晚餐是家人倍感幸福满足的事<br>分享和孩子在一起的点点滴滴