李卓，东方之星思维学校全国市场总监兼校长
　　爱好文学创作，发表职场励志、历史文学、调查报告等作品近300万字，出版作品十余部。近年来一直从事幼儿早期思维教育研究及实践，并有独到见解。
　　陪孩子们一起成长，细心观察、潜心记录而成的中国第一部幼儿早期思维教育笔记，深入剖析当今家庭幼儿教育的种种误区，以案例形式与家长分享关键期教育如何才能让孩子玩得开心，学得轻松。

　　0～7岁是幼儿智力发育的关键期，
　　早教问题是每个家长不容忽视的问题。
　　好的幼儿园和早教机构是家长们的首要选择。
　　但孩子在学校到底学习了什么？学到了什么？作为家长的您，知道吗？
　　孩子在日常生活的种种行为细节，透露了什么思维特征和心理活动，您是否关注？
　　O-star东方之星思维学校校长细心观察，倾心记录而成的中国第一部幼儿早期思维教育笔记，收录70个真实的经典早教案例，教您培养出聪明健康的孩子。

　　●用爱的眼睛来观察孩子，用爱的语言来鼓励孩子，耐心和平等是送给孩子一生受益的礼物。
　　--思维教育专家、东方之星思维教育机构总裁 杨文泽
　　●教育的目的正是培养学生自己学习、自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做……只有用宝宝们自己的小脑袋想的，自己动手创造的，才是自己的！
　　--美国SOI-IPP学习能力中国应用中心总裁 余红
　　●为人父母莫不希望孩子聪明智慧，李卓女士凭其职业经历，选取大量实例，为八零后新手妈妈解惑答疑，值得推荐。
　　--《时尚育儿》杂志总编 沈宇清
　　●科学育儿第一步，好妈妈要独具慧眼！
　　--搜狐教育频道主编 冯志军
　　●以孩子的视角来去世界，你会发现世界真是很好；以孩子的视角去看孩子，你会发现孩子的进度真是很大；以孩子的视角看自己做妈妈，发誓一定要做孩子的同龄朋友，跟孩子再成长一次。
　　--《当代家庭教育报》总编、副社长 李国琴

    01 小宝宝的分离焦虑从何而来？ 每年9月，很多家有“小宝”的家长们都会比较痛苦。因为小宝贝们到 了入园的年龄，要离开家长的呵护，从家庭走向社会，从亲人走向老师，从 “众星捧月”的家庭生活过渡到面临竞争和协作的“集体生活”。 在这个过程中，宝宝们在情感和生活上会感觉到不适应，这其实是宝宝 从家庭走向社会的第一次挑战。有的宝宝可以顺利过关，而更多的宝宝会出 现“分离焦虑”倾向。 阳阳是一个3岁10个月大的小男孩，长得很可爱，就是有点儿羞涩。从 阳阳的身上，我看到了目前大多数“6+1”环境下成长的中国孩子的缩影。 从小被爸爸妈妈、爷爷奶奶和外公外婆六位家长共同呵护着的阳阳从走进学 校大门的那一刻起，就像小猴子一样紧紧地攀在妈妈身上，双手搂着妈妈的 脖子，埋在妈妈怀里的小脑袋不时地探出来看看我们这些身穿校服的老师。 阳阳的妈妈很不好意思，因为接下来我们要为阳阳进行大约半小时的《 儿童发展评价问卷》的测试。这个测评是在陌生环境下，由陌生的老师与孩 子一对一地进行的关于智力结构与能力方面的专项测试。测试时间是提前预 约的。 阳阳不愿和妈妈分开，也不配合老师做题，让妈妈很着急。 “阳阳，听话，跟老师去做一个测评，妈妈在外面等你！”阳阳妈妈说 。 “不嘛，我要回家！”阳阳警惕地看着我，情绪立即焦躁起来。 我轻轻拍了拍他的肩膀以示安抚，“你真的要回家吗？咱们游戏室有很 多小朋友正在玩工具组和托马斯小火车，你不想去看看吗？” 小家伙扭过脸看了眼，然后再次把头埋在妈妈的怀里。 我笑了，悄悄示意阳阳妈妈抱着阳阳来到游戏活动室，这里已经有七八 位小朋友正在专业思维训练老师的带领下做游戏，每个孩子都在独立操作手 上的游戏材料，身边都没有爸爸妈妈的陪伴。 孩子的世界有一种无形的感召力，阳阳果然很快就被吸引了，从妈妈怀 里溜了出来，牵着妈妈的手去拿玩具。 非常遗憾的是，自始至终，阳阳必须在妈妈的陪伴下才能安静地玩一会 儿，如果妈妈要起身离开，或者目光暂时没有关注到他，他就立即哼唧起来 表示抗议。 看到阳阳表现出来的“分离焦虑”倾向，我决定和家长商量调整一下节 奏，先不强迫孩子做思维能力的测评，而是先让他适应环境，在妈妈的陪伴 下在游戏室里自由活动。 对于一个平时对家长有很强依赖心理的宝宝来说，陌生的环境、陌生的 老师以及带有挑战性的题目都会给他带来无形的压力，所以选择“躲避”也 是阳阳比较正常的反应。在这个阶段，我们要给他充分自由的空间，让他自 己调试，逐渐适应新的氛围。 “分离焦虑”是孩子离开亲人时出现的一种消极的情绪体验，不仅表现 在入园的时候，其实细心的家长会发现，早在孩子七八个月大的时候，当最 亲近的人从他们的视线中消失，他们就会立刻不安起来。“妈妈在哪里？我 要找妈妈！”随即用喊叫、哭闹来表达自己的焦虑，不吃、不喝、不玩，不 听老师的指令，不参与群体活动。不仅如此，长时间焦虑还会引起感冒、发 烧、肚子疼等生理反应，甚至使孩子抵抗力下降。 如此一来，不仅影响孩子的社会交往能力，更会降低孩子的智力。因此 ，在早期减少孩子的分离焦虑，对于塑造孩子健康的人格和培养其能力十分 关键。 很快，给阳阳预约的测评时间过去了。 恰逢这天是母亲节，校区安排的亲子活动也准时开始了。 宝爸、宝妈们带着各自的宝宝开始和老师们一起做游戏了。宝宝们自己 动手制作各种材料装扮自己的妈妈，一家人齐上阵比赛智力、体力与协作配 合意识，每个家庭都玩得很开心。 在这个过程中，我暗示主持人多给阳阳一些机会。渐渐地，阳阳开始活 跃起来，他的手举得老高，也能走到场地中央清晰地讲出自己的想法，看到 很多小朋友和家长给他鼓掌，他脸上露出了骄傲的神色。 一个小时的亲子活动结束了，当所有小朋友和家长离开以后，我让阳阳 妈妈以上洗手间的名义回避了。教室里只有阳阳一个人拿着小木锤在敲打积 木，他一边敲、一边说着：“我要给妈妈造别墅。” “阳阳真棒！”我走过去跟他一样坐在地上，拿着测评材料说，“跟姐 姐做个游戏吧！” 他头也不抬依旧忙着手里的活儿，并没有明显的拒绝的意思，但很显然 也没有产生多少兴趣。 我开始以情景引入的方式将测评题目说给他听，同时在每道题目之前都 加上一些鼓励的话，“阳阳真棒，请阳阳来帮姐姐想一想，这个游戏怎么做 ，好不好？” 在这样的鼓励下，他的注意力开始集中到我手中的测试题本上来。 出乎我的预期，他一口气做了二十二道题。 通常情况下，在他这个年龄段能做到十八题就已经达标了，而我给他加 试的题目他也有很不错的回答。 当我走出活动室时，阳阳的爸爸妈妈立即围了上来，仔细询问孩子测试 的情况。 …… P14-16

第一卷  你认识自己的宝贝吗？
01 小宝宝的分离焦虑从何而来？
02 单亲家庭对孩子的影响究竟有多大？
03 我的宝宝需要接受挫折教育吗？
04 客观地认识孩子，少作横向比，多作纵向比
05 以优势带动弱项的渐进式培养模式
06 千万不要对孩子说“反话”
07 宝宝为何会有“幼儿园恐惧症”？
08 别让小宝宝“以自我为中心”
09 不要忽略孩子情绪的变化
10 让孩子懂得爱，学会给予爱
11 置之不理，还是帮忙代劳？
12 教育就是养成好习惯
13 “妈妈，给我买个汽车吧，楼下佳佳就买了。”
14 从无声到有声，孩子的培养需要用心经营
15 从跳蚤到磐石
16 “宝贝”快乐飞——个性化训练方案
17 孩子需要启发性引导
18 交换与平等
19 每天进步一点点
20 成长的足迹

第二卷 你是可爱的家长吗？
01 “6+1”模式下对孩子的过度保护与溺爱
02 “望子成才”对孩子期望过“高”带来的隐忧
03 不要将学习成绩不好归咎为学习态度不端正
04 “开心就好”的放养策略
05 “超常儿童”该不该跳级？
06 用宽容的目光来看后爸、后妈
07 富爸爸、穷爸爸
08 面对突如其来的危险，聪明妈妈如何做？
09 今天你打孩子了吗？
10 好孩子是夸出来的
11 如何让宝宝喜欢读书？
12 如何对待先天残疾的宝宝？
13 你愿意自己的孩子帮助落后生吗？
14 胆小如鼠的润润和爱哭的佳佳
15 交换空间，幸福体验背后的隐忧
16 教师节，你拿什么送给老师？
17 狼是好人还是坏人？
18 “生”与“死”的问题
19 课堂上的公然“亲嘴”
20 老师，我的孩子举手了，你为什么不叫她？
21 说话要算数，对宝宝必须一诺千金
22 好妈妈要学会科学的表扬和科学的惩罚
23 “妈妈，你说什么呢？”——对待孩子要懂得回避！
24 爸爸的角色的作用
25 好爸爸、好妈妈小贴士

第三卷  好妈妈手记
01 怎样说孩子才能听 （by悠悠妈妈）
02 女儿的“画蛇添足”（by悠悠妈妈）
03 我在游戏中培养女儿的思维 （by 悠悠妈妈）
04 做个说话算数的好妈妈 （by 松松妈妈）
05 让儿子接受惩罚 （by天天妈妈）
06 循序渐进法培养儿子的独立性 （by 天天妈妈）
07 家长要不要介入孩子的世界？（by 天天妈妈）
08 儿子的同情心（by 天天妈妈）
09 第一次备考 （by壮壮妈妈）
10 新年节目《拯救鲨鱼》（by 壮壮妈妈）

第四卷  宝爸宝妈教育问题面面观
01 怎样才能让孩子勇敢起来？
02 怎样让宝宝改掉乱涂鸦的坏习惯？
03 为什么孩子学习不开窍？
04 学前班到底有没有必要呢？
05 宝宝该上什么学前班？
06 孩子学习的时候总爱走神怎么办？
07 孩子碰到有困难的事情就会“病”，怎么办？
08 孩子做事不积极怎么办？
09 为什么我的孩子学习比别人慢？
10 怎样提高孩子的记忆力？
11 怎样能让孩子变得更懂事？
12 在家里如何培养宝宝的思维能力？
13 是不是买一些思维训练材料就可以让宝宝变得更聪明？
14 让孩子玩是浪费时间吗？
15 该怎样给孩子选择合适的玩具呢？

第五卷  找对方法，聪明就这样简单！
01 什么是思维?
02 思维能力在学习中的体现
03 思维教育的理论基础
04 思维是可以被测量的吗？
05 家长对思维教育存在的误区
06 关键期教育，思维培养当优先，爱知识更要爱思维

第六卷  家庭思维训练游戏及题解评价
游戏1　猫会逮耗子，狗会干什么？（比较和对比）
游戏2　布娃娃和小狗（比较和对比）
游戏3　大树和砖头有什么相同点？大树和小草有什么相同点？
游戏4　游热闹小镇（适合4～6岁儿童）
游戏5　找出宠物的主人（演绎推理）
游戏6　培养孩子的创造力——写出图案的代码（寻找规律）
游戏7　思维训练游戏——有多少条腿？（寻找规律）
游戏8　拼图游戏训练孩子形象思维
游戏9　思维训练游戏——写类比句（类比推理）
游戏10　思维训练游戏——改变顺序会怎样？（思维灵活性）
游戏11　思维训练游戏——有多少条规律？（寻找规律）
游戏12　思维训练游戏——你怎么把它们分类？（分类）
游戏13　思维训练游戏——找到相同的一对（比较和对比）
游戏14　思维训练游戏——类比练习（类比推理）
游戏15　思维训练游戏——在动物园里（演绎推理）
游戏16　思维训练游戏——配对对（寻找规律）
游戏17　思维训练游戏——填空白（适合5～6岁儿童）
游戏18　思维训练游戏——A款发型（归纳推理）
游戏19　思维训练游戏——小熊一家去购物（适合3～4岁儿童）
游戏20  思维训练游戏——上幼儿园

附赠：20个思维游戏海报（跟宝宝一起动手动脑增进感情的亲子游戏）
好宝宝勋章（做对了就给你的宝宝奖励吧！）