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书       名 :
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文献来源:
出版时间 :
现代人的心理危机及其干预的心理分析
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787542637833
  • 作      者:
    陈侃著
  • 出 版 社 :
    上海三联书店
  • 出版日期:
    2012
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内容介绍
    “公共安全与危机管理”丛书的作者们从不同的学科背景出发,围绕公共安全和危机管理这个主题,进行了深入的理论探讨和对策研究。希望本丛书的出版能够为研究者提供有益的学术参考,为政府部门提供可行的对策思路,为广大读者提供有关公共安全和危机管理领域的基本知识,以推动本学科的发展。这本《现代人的心理危机及其干预的心理分析》是其中一册,包括梦的分析及意象体现技术对慢性疲劳治疗的个案研究;梦的分析与意象体现技术对慢性疲劳治疗的实验研究等内容。
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目录
序言
前言
第一章  梦对心理危机的体现:现代心理治疗梦的分析流派与观点
第一节  不同流派的释梦及梦的工作观点介绍
一、经典精神分析及后弗洛伊德时期的释梦观点
二、格式塔学派的释梦观点
三、聚焦身体与情感的释梦
四、现象学视角的释梦观
五、梦的内容分析系统
六、具有结构性特征的梦的工作方法
第二节  现代心理学对梦的态度和工作方法
一、对梦的理解的发展
二、现代释梦的层面总结
三、梦的工作发展趋势
第三节  梦在心理治疗中的应用的现代实证研究
一、梦的意义及其在治疗中的实际作用
二、关于梦的工作的形式和方法的探索
三、与梦的工作成效相关的因素之探究

第二章  梦对心理危机的体现:心理分析的观点与案例解析
第一节  基于心灵旅程的释梦视角及梦的分类
一、我是谁?关于寻找自我的梦
二、关于心灵中的阴暗面的梦
三、关于心灵深处的伴侣的梦
四、现代人典型的梦:不受控制的驱力
五、关于展开无意识灵性之旅的梦
第二节  梦与死亡、疾病、灾难以及来自心灵内部的危机
一、面对死亡与灾难
二、面对疾病与衰老
三、来自内部的冲突与危机
第三节  梦与亲密关系、人生发展、人格成长和生活境遇
一、亲密关系
二、现代女性的冲突与女性化的身份
三、职业中的困扰

第三章  梦的分析对心理危机的处理:梦的分析与意象体现技术的工作原理
第一节  积极想象作为意象体现的理论基础
一、荣格与积极想象
二、超验与转换的原理
三、积极想象具体步骤
四、具体实施注意事项
五、基于中国文化理解积极想象
第二节  意象体现治疗技术的基本原理概述
一、意象体现技术基本原理概述
二、意象体现心理转化容器的发展
三、以梦为起点的意象体现与诠释
第三节  意象体现中所包含的具身化的观点
一、笛卡尔的思辨
二、具身化的观点
三、身与心的分离
四、身与心的整合
五、自组织的系统

第四章  梦的工作对心理危机的处理:梦的分析与意象体现的作用机制及适用性研究
第一节  梦的工作适用性初步探索
一、研究方法
二、研究结果
三、结果讨论
第二节  梦的工作过程和效果研究
一、研究方法
二、结果一:在治疗过程中不同步骤的难度和获益度比较
三、结果二:梦的态度与治疗过程及治疗效果的关系
四、结果三:治疗过程中治疗师与来访者的共情与情绪变化
五、结果讨论
第三节  梦的意象体现在治疗与噩梦症治疗的个案研究
一、个案心理历史
二、临床治疗经历
三、治疗结案报告

第五章  梦的工作对心理危机的处理:梦的分析与意象体现技术的操作细节
第一节  意象体现的技术与基本操作方法
一、意象体现治疗技术的工作方法与步骤
第二节  其他形式的意象体现治疗
一、团体形式的治疗
二、短程深度意象体现治疗
三、意象体现治疗技术的工作注意要点
第三节  意象体现治疗过程个案
一、初步体验和感应
二、联系和联想
三、进入梦境
四、多重感觉的对比和整合
五、持续的工作和梦的意义

第六章  梦的分析与意象体现技术对慢性疲劳治疗的实验研究
第一节  慢性疲劳综合症的定义及临床诊断
一、慢}生疲劳综合症的定义
二、慢性疲劳综合症的临床诊断过程
三、慢性疲劳的发病率
第二节  慢性疲劳的心理失调
一、慢性疲劳与心理失调
二、神经心理学的发现
三、压力变量和行为评估
第三节  慢性疲劳的解释模型及治疗取向
一、慢性疲劳的心理解释模型
二、可能的生理病因与发病机制
三、中医的观点:CFS的病因病机及治疗
四、心理、饮食与运动治疗取向
第四节  意象体现疗法对慢性疲劳综合症的身心干预
一、意象体现治疗技术简介
二、研究方法
三、结果
四、讨论

第七章  梦的分析及意象体现技术对慢性疲劳治疗的个案研究
第一节  个案背景、诊断与治疗初始
一、个案背景:初步印象
二、初始诊断:慢性疲劳
三、初始的梦:忘情水之歌
第二节  情绪对梦的激发以及创伤的浮现
一、基于联想的理解
二、共时性的工作原理
三、创伤:父母化的孩子
四、创伤:心灵的钥匙
第三节  汲水意象与创伤的治愈
一、象征的能力与创伤的消化
二、井中汲水的创伤性记忆
三、创伤意象中“井”的视角
四、内在孩子的创伤与生命力
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