宋少卫，1993年本科毕业于清华大学自动化系，中国人民大学应用心理学硕士，新浪网教育频道、高考频道资深特聘专家，中国学校心理健康服务体系总课题组副组长，主要研究方向为学习策略与青少年发展心理。国内学习治疗领域的主要开创者之一，创立青少年学习心理再生疗法，主创了有效解决学习马虎、认知损耗、信息加工模式偏差等多项心理教程，并在应用中收到了很好的效果。在长期的青少年心理咨询和学习治疗工作中，发现大多数问题起源于0～7岁的早期教育，由此从2008年开始倡导中国祖母教育运动。<br>    先后出版《打破学习的常规》、《高考八诫》（学生版和家长版）、《高三心理健康教材》、《学法兵书》等多部书籍，多次做客《东方时空》、《实话实说》、《国视导航》、《高考总动员》、《超级家长辅导班》、《科技博览》等电视栏目，探讨当代青少年教育问题。2006年，荣获中国年度教育写手大奖。

    《非常祖母：隔代教育的成功之道》讲解祖父母教育的成功之道，介绍如何避免隔代教育中各种问题的发生。主要内容包括：新时代家庭教育的目标、孩子的成长规律、孩子的心理问题、学习方法指导、合格祖母的能力要求等。本书指出很多隔代教育中的错误观点，也分享了许多成功案例，书中的漫画生动、形象，深入浅出地说明了教育理论和方法，以及当代教育环境的特点，更加深了读者对内容的理解，是一本不可多得的家庭教育指南。

前言<br>第一篇　家庭教育的任务<br>祖母的任务不只是让孩子吃饱、穿暖、不摔跤。<br>1.新时代家庭教育的目标<br>2.家庭教育面临的挑战<br>3.祖母教育的误区<br>4.家庭教育的相关知识<br>5.合格祖母的能力要求<br>本篇思考题<br>第二篇　科学的看护和照顾<br>很多对孩子照顾得无微不至的祖父母并没有意识到，自己这些看似充满爱心的看护方法并不科学，恰恰是孩子日后众多成长和学习问题的根源。<br>1.婴幼儿期的哭泣<br>2.当孩子学习爬和走的时候<br>3.正是咿呀学语时<br>4.剖腹产的喜与忧<br>5.童年的游戏<br>6.饮食与延迟满足<br>7.新时期的关注焦虑<br>本篇思考题<br>第三篇　在生活中培养成才<br>决定一个人最高成就的往往是来自生活的能力。<br>1.学前期生活技能的培养<br>2.生活技能与学习能力的关系<br>3.帮孩子培养一点生活情趣<br>4.教孩子发现生活之美<br>5.让孩子学会基本的接人待物<br>本篇思考题<br>第四篇　让孩子学会学习<br>对孩子早期学习能力的培养来说，好祖母比好老师更重要！<br>1.学习兴趣与动机的培养<br>2.养成良好的学习习惯<br>3.学习能力源自家庭培养<br>4.学习方法因人而异<br>本篇思考题<br>第五篇　给孩子一个健康的心理<br>孩子的心理问题九成以上都和家长有关。<br>1.孩子的身体讯号有何意义<br>2.七岁八岁真的鸡狗也嫌吗<br>3.你是否为孩子搭好了交往的桥<br>4.你的孩子感到安全吗<br>5.你的孩子懂得负责任吗<br>6.不要让孩子变成小刺猬<br>7.如何对待孩子的非主流<br>8.预防“啃老族”从小做起<br>9.祖父母的心理健康<br>本篇思考题<br>第六篇　养成良好的行为规范<br>成年后纠正行为规范要比童年时难千百倍。<br>1.守规矩的民族<br>2.让我们受益终生的“小”规矩<br>3.从《弟子规》开始学规矩<br>本篇思考题<br>第七篇　让家庭拥有传统美德<br>民族因传统而繁盛，家族因家训而沿承。<br>1.每个家庭都应该有家训<br>2.学道有助于家教<br>本篇思考题<br>后记