胡兵，男，汉族，1975年生，山东莱芜人。1995年毕业于山东毕业大学，在莱芜市钢城区艾山街道办事处和区委组织部工作至2003年，同年获山东大学哲学硕士学位；2007年1月毕业于清华大学哲学系，获法学博士学位。现任教于北京中医药大学人文学院，在《中国社会科学》（英文版）、《新华文摘》、《哲学动态》、《清华大学学报》和《社会科学论坛》等发表多篇论文，主要从事马克思主义理论和医学哲学研究。

    《每个人的全面而自由的发展基本原则论纲》从个人权利与领导权的关系角度，把马克思提出的社会主义社会基本原则即“每个人的全面而自由的发展”，细化为经济、政治和文化三个分原则，即以个人所有和共同占有为核心的经济原则，以个人民主和共同管理为核心的政治原则，以个人自由和共同发展为核心的文化原则。《每个人的全面而自由的发展基本原则论纲》通过探讨实现个人自由而全面发展的经济基础、政治机制和文化条件，为坚持以人为本、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会，提供了一个理论视角。

    1  引言
    本书根据马克思主义的立场、观点和方法，试图从个体权利和领导权的辩证关系角度，以及经济、政治和文化三个社会基本方面，来探求马克思在《资本论》中提出的社会主义社会的基本原则：“每个人的全面而自由的发展”。本书为什么要选择这一课题？该课题的研究现状如何？本书的核心观点是什么？该基本原则确立的根据是什么？本书为什么要从个体权利的角度来谈这一基本原则？本文将用什么样的方法论证核心论点？本书的基本框架和结构是怎样安排的？对这几个问题以及相关细节问题的探讨、解释或说明，是引言所要完成的任务。
    1.1  选题意义
    原则作为一种学说的主导观念，是该学说概念体系的集合，又是该学说体系的基本依据，学说概念体系就是原则的具体化，正是在学说概念体系的建构中，贯穿着原则。“每个人的全面而自由的发展”这一基本原则，是马克思在写作《资本论》时，深入探究人类历史发展规律，特别是在论证资本主义社会的内在矛盾、揭示社会主义和共产主义取代资本主义的历史必然性过程中总结和概括出来的。作为马克思学说的基本原则，该基本原则是社会主义和共产主义社会的精神实质，是“自由人联合体”的组成原则。
    ……

1 引言
1.1 选题意义
1.2 研究现状与文献综述
1.3 研究方法
1.4 本书结构与创新之处

2 “每个人的全面而自由的发展”基本原则
2.1 马克思提出该基本原则的思想历程
2.2 确立该基本原则的两个基点
2.2.1 主义基点
2.2.2 主体基点
2.3 简析该基本原则的三个分原则及其内在统一关系
2.3.1 以个人所有和共同占有为核心的经济原则
2.3.2 以个人民主和共同管理为核心的政治原则
2.3.3 以个人自由和共同发展为核心的文化原则

3 以个人所有和共同占有为核心的经济原则
3.1 确立该经济原则的根据
3.2 个人所有权与共同占有权
3.2.1 劳动力所有权是公民最基本的个人所有权
3.2.2 共同占有权由个人所有权派生并集合而成
3.3 经济领导权
3.3.1 共同占有权派生出经济领导权
3.3.2 经济领导权的运用和改造对象
3.4 本章小结

4 以个人民主和共同管理为核心的政治原则
4.1 确立该政治原则的根据
4.2 个人民主权与共同管理权
4.2.1 个人民主权是公民权的政治形式
4.2.2 共同管理权由个人民主权派生并集合而成
4.3 政治领导权
4.3.1 共同管理权派生出政治领导权
4.3.2 政治领导权的运用和改造对象
4.4 本章小结

5 以个人自由和共同发展为核心的文化原则
5.1 确立该文化原则的根据
5.2 个人自由权与共同发展权
5.2.1 人身自由权是公民最基本的个人自由权
5.2.2 共同发展权由个人自由权派生并集合而成
5.3 文化领导权
5.3.1 共同发展权派生出文化领导权
5.3.2 文化领导权的运用和改造对象
5.4 本章小结

6 “每个人的全面而自由的发展”基本原则的当代价值
6.1 树立该基本原则，实现公有制和民主制的内在统一
6.1.1 公有制内在矛盾分析
6.1.2 民主制内在矛盾分析
6.1.3 实现公有制和民主制的内在统一
6.2 坚持该基本原则，变官主民为民主官
6.2.1 以公有经济克服新兴官僚资本
6.2.2 以民主法制改造行政集权体制
6.2.3 以自由文化取代官僚政治文化

7 结语
7.1 论葛兰西的思想遗产
7.2 劳动哲学何以可能
7.2.1 关于劳动历史观
7.2.2 关于自由辩证法
7.3 劳动主义论纲
7.4 以劳动看待历史，以自由看待发展
参考文献
后记