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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
中国孔学史
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787010070285
  • 作      者:
    罗安宪主编
  • 出 版 社 :
    人民出版社
  • 出版日期:
    2008
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作者简介
    罗安宪,1960年生,汉族,陕西省西安市人。中国人民大学哲学博士,中国人民大学哲学院副教授。
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内容介绍
    孔子以诗书礼乐教,弟子盖三干焉,身通六艺者七十有二人。如颜浊邹之徒,颇受业者甚众。孔子以四教:文、行、忠、信。绝四:毋意、毋必、毋固、毋我。所慎:斋、战、疾。予罕言利与命与仁。不愤不启,举一隅不以三隅反,则弗复也。
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精彩书摘
    第一章  孔子生活的时代背景
    第一节 社会经济态势
    一、“封建”开始总崩溃
    孔子日:“天下有道,则礼乐征伐,自天子出;天下无道,则礼乐征伐,自诸侯出;自诸侯出,盖十世希不失矣;自大夫出,五世希不失矣;陪臣执国命,三世希不失矣。天下有道,则政不在大夫;天下有道,则庶人不议。”(《论语?季氏》)孔子此言略可代表春秋时代,自西周始的封建宗法制度,已经逐层崩溃倒塌。正如童书业所言:“孔子的时代是封建制度开始总崩溃的时代。”
    须明辨的是,此“封建”非我们熟知的“封建社会”,后者乃是西方概念的封建主义社会形态;而我国传统的“封建”一词,乃是指君王赐爵位、土地给诸侯,在封定的区域内建立邦国。旧说言黄帝建万国,为封建之始,至周制度始备。其实,如钱穆所言,“夏、殷之际,虽已有共主、诸侯之名分,然尚不能有如此强有力的建国形势,故日封建制度起于周代,实乃中国古史上一重要之进展也。”
    周在公元前132世纪灭了商后,以数量较少的人口控制东部广袤的平原地区,与宗法制结合,形成了完备的“封建”制度。《春秋左传》僖公二十四年载富辰之言曰:
    昔周公吊二叔之不成,故封建亲戚以蕃屏周。管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也。邗晋应韩,武之穆也。凡蒋刑茅胙祭,周公之胤也。
    《春秋左传》桓公二年载师服之言曰:
    吾闻国家之立也,本大而末小,是以能固。
    ……
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目录
导 论
第一编 孔子思想的产生和发展
第一章 孔子生活的时代背景
第二章 孔子的事迹
第三章 孔子思想史料
第四章 孔子的思想学说
第五章 孔子弟子
第六章 孟子对孔子思想的继承与发展
第七章 荀子对孔子思想的继承与发展
第八章 先秦时代孔子思想面临的挑战

第二编 孔子思想的经学化
第九章 孔子与汉代经学
第十章 董仲舒对孔子思想的继承与发展
第十一章 孔子与魏晋玄学

第三编 孔子思想的创造性诠释
第十二章 孔子思想在隋唐时代的发展
第十三章 宋元时代的《论语》学
第十四章 周敦颐,邵雍对孔子思想的继承与发展
第十五章 张载对孔子思想的继承与发展
第十六章 二程对孔子思想的继承与发展
第十七章 朱熹对孔子思想的继承与发展
第十八章 陆九渊、王守仁对孔子思想的继承与发展
第十九章 明代的《论语》学
第二十章 清代的《论语》学
第二十一章 王夫之对孔子思想的继承与发展
第二十二章 颜元、戴震对孔子思想的继承与发展
第二十三章 康有为对孔子思想的继承与发展
第二十四章 谭嗣同对孔子思想的继承和发展
第二十五章 孔子在中国思想史上的地位
参考文献
后记
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