第一部分 教学改革
任重道远 上下求索——我与中国英语教育
接到外语教学与研究出版社的通知，告知我人选《中国英语教育名家自选集》系列丛书，并让我撰写《我与中国英语教育》的自序。这让我有机会静下心来梳理一下自己的英语学习和教学经历，也谈谈自己关于外语教育教学的一些看法。我自1958年开始学习英语，1962年任教，一晃47年过去了。当时初出茅庐的青年不觉已两鬓华发，而我国的英语教育也经历了一个不断改革发展的过程。抚今追昔，不由感慨万千，不胜唏嘘。蹉跎求学路而今重回首
我于1958年考入上海外国语大学（原名上海外国语学院），属于学院第一届正式招收的英语专业学生。大家知道，自解放初到1956年，我国俄语教学蓬勃发展。当时全国除了7所俄语专科学校以外，还有17所综合性大学、19所高等师范院校都设有俄语专科。现在的上海外国语大学前身就是上海俄文专科学校。与之相比，英语教学点处于紧缩状态。1952年至1953年全国高校进行院系调整后，只剩下7个英语教学点。一直到1956年周恩来总理发出“扩大外国语教学”的指示后，上海俄文专科学校、哈尔滨外国语专科学校等才分别改称学院，增设了英语、德语、法语等专业。1958年夏天，我在上海第55中学高中毕业。因为中学学的是俄语，而且成绩优秀，所以报考了上海外国语学院俄语专业。当时考得很好，可是受家庭成分影响，被录取到英语专业就读。当年，上海外国语学院第一次正式从应届高中生中招收英语专业学生，这阴差阳错地决定了我今后的命运。
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