（二）科学性原则
科学性原则所强调的是，选题要以唯物主义基本原理为指南，以科学实践反复证实的客观规律为基础。如果选题违背科学性原则，问题就会陷入非科学或伪科学的歧途，使研究一无所获。例如，牛顿晚年证明上帝存在的研究课题，以及种种“永动机”的研究课题，都是违反科学性原则的，其结果导致研究的失败。①
科学无禁区，但选题有约束。科学实践一再证明行不通的课题就不宜去选了，否则科研课题就是不科学的。但是，在科学与非科学之间是一个很广大的空间，并不是由一条鸿沟截然分割开来的，有时还很难区分。因此，有的课题看来荒谬绝伦，毫无意义，但在事实材料和理论根据还不足以断定是错误时，就不要轻易地加以否定。如掷骰子，赛马赌博，打扑克，玩桥牌之类，作为研究课题似乎荒诞不经，但概率论、对策论以及现在某些有意义的竞技和智力竞赛活动却出自那些卑贱的赌窟之中。有的课题根据现有理论似乎应当绝对信任，但是在没有充分的事实证实的时候，也不要轻易地完全肯定。所以，慎重地对待某些看来绝对错误或绝对正确的问题，等待或进行科学实践来做出最后的判决是较为合适的。总之，判断一个研究课题是否符合科学性原则，归根到底是以科学事实为根据的，有时要经过较长时间才能使问题明朗而做出判定。
（三）创造性原则
创造性原则是指选择的研究问题要有独创性和突破性。
创造性是科学研究的灵魂。创造性原则体现了科学研究的价值意义，能使所选的问题在科学理论上有所发展，有所突破，或在应用上有所改进，有所创新，从而保证预期的研究成果具有一定的学术意义和应用价值。
选题的创造性并不在于问题本身如何古老，不在于前人在这个问题上做了多少重复性工作，而在于研究者是否把握了课题的本质内容，找到问题的症结所在，如何做出创造性的突破。选择前人未做过的问题当然是创造性，但古老问题也可以做出创造性的成果。要善于把继承和创新结合起来。
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