序<br>《中国的心理学界》导读<br>绪论:从心学到心理学<br>一、中国有没有心理学?<br>二、中国没有心理学,但有心理学思想<br>三、我们的计划和纲要<br>四、我写本书的心情和心愿<br>第一章:老子的道德心理学<br>老子论道与德<br>附录:鱼之乐,庄子之乐,弥尔敦之乐,余之乐:一种精神分析<br>第二章:孔子的发展心理学<br>一、从发展心理学说起<br>二、孔子的发展心理学<br>三、孔子教人“自我实现”<br>四、高山仰止、景行行之!<br>第三章:墨子的社会心理学<br>一、墨子的社会心理学<br>二、墨子和群众教育<br>三、墨子和他的社会改革<br>四、墨子的新世界的理想<br>五、墨子有关教育心理学的理论<br>六、墨子的教学方法<br>七、墨子在军事心理学方面的成就<br>八、感想和期望<br>附录:人民心理学新论<br>第四章:董仲舒的感应心理学<br>一、董仲舒与孔墨的关系<br>二、董仲舒的感应心理学<br>三、董仲舒的天人感应神秘学<br>第五章:慧能的顿悟心理学<br>一、从禅宗到禅学<br>二、渐悟与顿悟之间<br>三、禅学的东渡与西渐<br>结论:禅学的现代化与世界化<br>第六章:朱熹的教育心理学。<br>一、朱熹的生平<br>二、朱熹的教育心理学<br>三、道学与心学的论成<br>四、朱学的西渐与回归<br>第七章:王阳明的合一心理学<br>第八章:孙中山的认知心理学<br>第九章:孙毓敏的戏剧心理学<br>第十章结论:中国现代心理学的远景
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