《现代艺术设计系列教材：设计素描》的训练能促使学习设计的学生从已有的习惯性思维模式中走出来，从一个自然人的思维模式逐步转换为设计人的思考模式。因此，他是为造就优秀设计人才而进行的前期教育。
    设计基础当然要跟着设计走，设计变了，基础当然要跟着改变。把那种单一的“具象”与“再现”的素描作为现代设计的基础早已不达应现代设计的发展，设计素描作为设计教学中的一门基础课程，当然要以设计意识为核心，调整那种传统绘画素描的教学模式，使其适应现代设计的需要。
    在尊重学生艺术个性的前提下，通过观察方法、思维模式和创造力的讲述，使学生能够正确地认识和理解事物，并通过联想、夸张、变形、重组等方法塑造对象，同时使学生具有选择画面、主导形象和驾驭画面的能力。

第一章 设计素描概念
第一节 设计素描的概念
第二节 设计素描的目的

第二章 设计素描的基本工具及认识
第一节 基本工具
第二节 辅助工具

第三章 观察与认识生活
第一节 观察认识客观物象
第二节 体验感受主观意识
第三节 认识和研究规律

第四章 设计素描的思维方法
第一节 扩散思维
第二节 收敛思维
第三节 逆向思维
第四节 形象思维
第五节 抽象思维

第五章 设计素描的表现方法
第一节 线条形式
第二节 光影明暗形式
第三节 平面意象

第六章 设计素描的表现形式
第一节 质感
第二节 局部
第三节 夸张变形
第四节 空间想像

第七章 作品欣赏
参考书目