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文献来源:
出版时间 :
现代教师读本.艺术卷
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    7543545624
  • 作      者:
    顾明远, 钱理群, 江晓原主编
  • 出 版 社 :
    广西教育出版社
  • 出版日期:
    2006
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    《现代教师读本》给作为教育者的老师,提供一个开阔、自由的精神天地。《现代教师读本:艺术卷》是《现代教师读本》丛书之一,既有进步的教育理念又有文化艺术魅力的教师,无疑会受到学生的欢迎。介绍了艺术的几个主要门类:绘画、书法、音乐、戏剧、电影、舞蹈、雕塑、建筑,等等,包括对审美意识和艺术欣赏的理论探讨。所选的文章大多来自大家的名著,但又都具有深入浅出、亲切近人的特点,不少文章如同与读者进行面对面的交谈。
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内容介绍
    既有进步的教育理念又有文化艺术魅力的教师,无疑会受到学生的欢迎。《现代教师读本:艺术卷》在书画、音乐、戏剧、电影、舞蹈、雕塑、建筑等多种艺术样式方面精选了一批堪称经典的文本,深入浅出,风格多样,以伴随广大教师步人艺术与美的殿堂。
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精彩书摘
    为人类而艺术[苏联]索尔仁尼琴1.恰似神色困惑的野人,拾到一件稀世珍品——或许是海潮所抛掷起来的,或许是从沙滩里显现的,或许是从天空中掉下来的——玲珑剔透,时而暗光浮动,时而光华激射,于是他反复把玩,爱不释手,思量着如何使用它,想从中找到某种微不足道的功能,然而却不曾设想过较为崇高的目的……同样地,我玩弄艺术于股掌之间,很自负地认为是它的主宰,毫无顾忌地要给它指出力向,要变革它,改造它。我们利用它来向当权者献宠,有时还把它当做消遣(甚至用于歌厅和夜总会)工具,以供社会、政治之役使。但是,艺术并未因此而蒙受耻辱,更未失去原有的光彩;任凭你怎么摆布,它每次都能闪烁一种内涵的光芒。然而,有谁能拥抱这种光彩?谁敢大言不惭,自认为已数尽它晶洁的层面?或许,古人中确有人觅得真意,可惜我心急气躁,边听边行,永远在仓促中摸索,去优存劣,追逐“新奇”。而后,当旧话重提之际,早已忘怀是老生常谈了。有一些艺术家爱自夸是独立精神世界的缔造者,但终究力不从心,一是少有如此盖世奇才,二是也缺乏有能力承受如此重任的人;正如人们一度自诩为一切存在的中心,然而却无能力去创造一种均衡的精神体系。所以一旦失败,便归咎于世上存在的不协调性、时代精神的解体和大众的愚昧。另一类艺术家认识到在他之上有一至高的力量存在,于是在上帝的天堂下,恭谨行事,像小学徒般愉快耕耘。虽然说他们对文字的责任和对读者的态度远较前者严肃,但我们怀疑这就是由他们创造的世界存在的基础。艺术家之有别于常人的,仅仅在于其感觉敏锐;他较易察觉世界上的美与丑,并予以生动描绘。在重重挫折中,处于社会最恶劣情况下的艺术工作者即使经历了贫困、疾病以至牢狱的折磨,亦能保持内心的稳定和谐。然而,由于艺术之无秩序感和难以预料的种种发现,加上震撼灵魂的冲击等,艺术家很难以固有的概念和笨拙的手将其包容在自己的世界观里。考古学家迄今为止还未发现人类历史的哪个阶段没有艺术的存在。凡是预言艺术解体,说它已用尽所有形式,说它正逐渐走向灭亡的人都错了。我们自己才免不了一死,而艺术却必然长存。问题在于人类濒临灭绝之前,是否有可能了解艺术的目的及其所有层次。世界上的所有事并非都能命名之,其中许多东西凌驾于语言之上。艺术能为我们敲开黑暗冰封的心扉而通达升华的精神境界。以艺术为手段,有时我们能隐约捕捉到短暂的透视,而这些皆非逻辑思维过程能帮助我们得到的。仿佛神话中的那面镜子:你所看到的亦非自己,而是“永恒”的瞬间,虽身体不能动弹,此时却顿感心胸隐隐作痛……2.陀思妥耶夫斯基无意间曾漏出这样暧昧的一句话:“世界将由美来拯救。”这是什么意思呢?我苦苦思索,认为只是说说罢了。这种事怎么可能?在人类经历的血腥历史中,美何尝拯救过谁?尽管美使我们精神升华,心灵高尚。不过,在美的本质里,却存在一种特色,也就是艺术景象中的一种特性:真正艺术品中所具有说服力的是颠扑不破的真理。它能使最顽固的心折服。一个人可以撰写出一篇政治讲稿、杂志社论,也可以拟定社会计划、哲学体系,并使之结构严谨,文词通畅,但是这些往往建立在一种错误、一项谎言之上;其歪曲、隐晦之处,却无法被我们立刻看出。同时答辩的讲词、评论、计划,或体系不同的哲学亦可与前者抗衡,一样的无懈可击。因此教人相信他们,其实说穿了却一无是处。要肯定去采纳哪一种见解,其实是庸人自扰罢了。反之,一件艺术品的本质便包含认证在内:粗枝大叶的意念,往往是经不住考验的,它终不免变得丑陋、苍白、支离破碎而无法感动人。只有沉浸在真理中,并使之生动体现的作品,才能以无比的力量吸引我们,甚至代代相传。也许因为这样,那古老的真、善、美一体的说法,不像我们在放任而崇尚物质的青年时代所见到的那样陈腐吧。倘若这三株树得以枝权交错相接,一如有心的寻幽探胜者所肯定的那样,如果真与善的枝条过分明显而遭到压制和砍伐,竞不能得睹天日,或许那好奇而难以捉摸的美的枝条,会出人意外地打出一条通路,往上茁长抵达交会之处而履行三者共同的使命。就这种情况来说,难道不能认为陀思妥耶夫斯基说的“世界将由美来拯救”竟是一种预言?毕竟他是有透视真理的独具慧眼的人物啊!因此,文学与艺术实际能拯救今日的世界已是很清楚的了。
    ……
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目录
前言
第一部分  美是宇宙的一种表现
导语
美是宇宙的一种表现
美从何处寻
无言之美
说意境

第二部分  艺术的欣赏
导语
什么叫艺术
艺术是普遍的
为人类而艺术
艺术的欣赏
艺术之思想
常识与记忆
艺术家应有的态度

第三部分  永恒的微笑
导语
永恒的微笑
看蒙娜丽莎看
真诚质朴与庄严的悲哀
关于凡·高
一条路
画说
画坛师友录
文人画之价值

第四部分  金石书画面面观
导语
金石书画漫谈
中国书法
因蜜寻花
——叶恭绰谈书法
经典的文化力量

第五部分  学会倾听
导语
贝多芬百年祭
最后的海菲兹
听泉
——阿炳的《二泉映月》
秋天的音乐
林肯中心的鼓声
饶了我的耳朵吧,音乐
从解放到迷茫
——流行歌曲二十年
学会倾听
音乐的诉述
道统之外

第六部分  戏剧的化境
导语
戏剧剖析(节选)
戏剧在于能人化境
京剧与传统文化
电影批评
好莱坞的戏剧化电影
《十面埋伏》:记住三分钟就够了
曲艺是综合艺术

第七部分  造型种种
导语
从米格朗基罗到罗丹
遗嘱
古建序论
中国园林散记
标准四合院与大宅门
说舞
舞蹈应该是怎样的
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