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书       名 :
著       者 :
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I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
偏见心理学
0.00    
图书来源: 浙江图书馆(由图书馆配书)
  • 配送范围:
    全国(除港澳台地区)
  • ISBN:
    9787564031152
  • 作      者:
    许靖编著
  • 出 版 社 :
    北京理工大学出版社
  • 出版日期:
    2010
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编辑推荐
    揭开偏见的迷雾,探寻偏见现象背后的心理机制,《偏见心理学》为人们提供必要的理论依据和行为参考。与偏见话题相关的种种现象,也可在本书找到相应的理论解释和研究思路。全书共分5个章节,具体内容包括心理学视角下的偏见、偏见心理学理论、偏见心理学研究方法、应对偏见。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。
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内容介绍
    本书主要介绍了偏见的概念、现象、理论和研究方法,最后讨论了应对偏见的一些措施。第一、第二章分别介绍了偏见的概念,以及我们身边的种种偏见现象。透过这两章,读者朋友们可以更加直观地体验到我们所生存的偏见世界,这也是我们合理认识偏见的第一步。第三、第四章分别介绍了偏见的理论和研究方法,借此可以了解心理学家是如何认识和研究偏见的。第五章讨论了应对偏见的一些措施,感兴趣的读者还可以根据自身实际情况灵活运用。
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目录
第一章  心理学视角下的偏见<br>一、与生活息息相关的偏见<br>二、为偏见正名<br>三、研究偏见的重要性<br>(一)社会生活的需要<br>(二)方法上的进步<br>第二章  日常生活中的偏见<br>一、偏见的类型<br>(一)热偏见和冷偏见<br>(二)个人偏见和社会偏见<br>(三)认知偏见和道德偏见<br>(四)内隐偏见和外显偏见<br>二、形形色色的偏见<br>(一)民族与种族偏见<br>(二)宗教偏见<br>(三)文化偏见<br>(四)性别偏见<br>(五)地域偏见<br>(六)行业偏见<br>(七)能力偏见<br>(八)外貌偏见<br>(九)年龄偏见<br>三、组织管理中的偏见<br>四、内隐偏见<br>第三章  偏见心理学理论<br>一、对偏见的社会学层面的理解<br>(一)影响偏见形成的社会学因素<br>1.个体的成长环境<br>2.宗教<br>3.知识水平<br>4.社会地位<br>5.社会规范<br>6.媒介舆论<br>(二)偏见相关的社会学理论<br>1.现实冲突理论<br>2.群体间焦虑理论<br>二、偏见的心理学理论<br>(一)影响偏见的心理学因素<br>1.自尊<br>2.人格<br>3.移情<br>4.价值观与信仰<br>5.政治倾向<br>6.归因<br>7.认知风格<br>(二)偏见相关的心理学理论<br>1.社会身份理论<br>2.右翼权威主义理论<br>3.归因理论<br>4.社会支配理论<br>5.相对剥夺理论<br>6.社会学习理论<br>7.社会认知理论<br>第四章  偏见心理学研究方法<br>一、偏见心理学研究的基本问题<br>(一)研究中的道德问题<br>(二)相关关系和因果关系的区分<br>二、偏见研究方法概述<br>(一)偏见心理学研究的基本过程<br>(二)研究设计<br>(三)信度和效度<br>三、偏见量表的编制<br>(一)传统偏见量表的编制和评分技术<br>1.顺序量表法<br>2.等距量表法<br>3.总加量表法<br>4.累积量表法<br>5.Q分类法<br>(二)偏见量表编制方法的进步<br>1.因素分析法<br>2.语义区分技术<br>3.面分析法<br>四、偏见的测量<br>(一)问卷法<br>(二)量表法<br>(三)反应时法<br>1.内隐联想测验及其发展<br>2.启动法<br>(四)投射法<br>1.罗夏墨迹测验<br>2.主题统觉测验<br>3.作业投射法<br>(五)归因法<br>1.情感归因偏误程序<br>2.刻板解释偏差<br>(六)其他方法<br>1.行为观察法<br>2.生理指标法<br>第五章  应对偏见<br>一、偏见的功能<br>二、偏见对生活的影响<br>(一)正性偏见和负性偏见的影响<br>(二)偏见对认知的影响<br>三、偏见态度与行为<br>(一)偏见态度与行为的关系<br>(二)影响态度和行为关系的因素<br>(三)预测偏见态度和行为的关系<br>四、改变偏见的态度<br>(一)改变偏见态度的相关理论<br>1.社会学习理论<br>2.认知理论<br>(二)改变偏见态度的方法<br>1.说服模型<br>2.观点采择<br>3.群体接触<br>4.重新分类<br>5.自我检控<br>6.社会化<br>7.改变偏见态度的其他方法<br>五、应对偏见的建议<br>(一)积极改变自己<br>1.正确认识自己的态度和行为<br>2.增加群体间的接触<br>3.增加对外群体的了解和认识<br>(二)学会影响他人<br>1.帮助他人意识到其自身的态度和行为<br>2.鼓励群体间的接触<br>3.使他人更好地认识自己<br>参考文献<br>后记
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