陈建翔，教育学博士，北京师范大学教育科学研究所副所长，社区与家庭教育研究中心主任，家庭教育专业研究生导师，《学科教育》杂志主编，英国大学教育哲学学会会员，
    主要著作有《家教新主张、《孩子的爸爸去哪儿了？》、《他们影响了一亿家庭——国内最著名的10大家庭教育主张》、《他们影响了全世界家庭——国外最著名的10大家庭教育主张》、《青少年999个怎么办》、《新教育：为学习服务》、《教育哲学对话》、《学习化中国》。

    推动世界的手是摇摇蓝的手，母亲的素质决定着人类和中华民族的未来。面对生活，要微笑说：“太好了！”早期教育并不只是教孩子多认字，多学英语单词，面是重在孩子综合素质的提高。教育孩子的前提是了解孩子，了解孩子的前提是尊重孩子。教育比天赋更重要。常识教育的本源是爱，每一滴水都有一颗心。给孩子什么样的空间，孩子就成长什么样子。“望子成人”比“望子龙成”更重要。孩子的“两个生命”需要同时养育，才能身体健康，智能高超，性格卓越。学习障碍儿童永远是无辜的！
    一部励志《羊皮卷》成就了世界上最伟大的天才，两本《家教羊皮卷》也会使无数孩子的成才之路鲜花盛开、果实累累。

1、王东华：为了孩子，我们必须重新做人
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2、卢勤：观念一变，孩子就变
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3、区慕洁：有益的玩就是学，有趣的学就是玩
4、孙云晓：向孩子学习，与孩子一起成长
5 刘卫华、张欣武：不必计较孩子天赋的高低
6、周弘：没有教不好的孩子，只有不会教的家长和教师
7、徐国静：保护孩子的“心灵生态”
8、黄全愈：培养考生，还是培养学生
9、冯德全：你可以不是天才，但你能够成为天才的父母
10、刘翔平：能力提高了，学习障碍就会不攻自破