《中专生素质教育与就业指导》：
中专生的生活是丰富多彩的。除了课堂上学习理论知识，中专生还应积极参加第二课堂活动。当今的时代是日新月异，飞速发展的时代，我国也处在转折与变革的时期。社会主义市场经济的发展，需要具有较高综合素质和综合能力的人才。第二课堂正是广大中专生全面培养自身素质的重要阵地。在认真学习好课堂内老师讲授的知识和技能的基础上，积极参加第二课堂活动，可以磨炼意志，强健体魄，培养才干，锻炼能力，陶冶情操，拓宽视野，完善自己的知识结构。第二课堂是专业理论知识学习的第一课堂的有益补充，是一个十分精彩的“外面世界”，中专生朋友应予以充分重视。
（一）第二课堂的形式和种类
1.第二课堂的形式
中等专业学校的第二课堂活动，一般包括四个方面的内容，即校际之间课外活动。学校统一组织的课外活动；学校各种业余社团组织的活动；班级课外活动。第二课堂活动的多样性决定了第二课堂活动形式的多样化，一般说来，中专第二课堂活动既可以以报告会、专题讲座、演讲论辩会、讨论座谈会等形式举行，也可以文艺晚会、体育比赛、技能竞赛、征文、科技小发明等形式进行，还可以有组织地进行参观访问旅游踏青等形式进行。
2.第二课堂的种类
（1）季节性第二课堂活动。这是在一年的时令，节日与纪念日里开展的活动。这种活动有一定的规律性，时间固定，年年重复。按照一年的时令特点开展的活动，如春天的春游，夏天的游泳比赛或夏令营活动，秋天的郊游或登山活动，冬天里的越野赛等。按照每天的民俗节日和其它节日、纪念日开展的活动如：“三·八”妇女节女生书画展、清明节烈士陵园扫墓、“五·四”青年节诗词朗诵赛、“七·一”节爱党教育活动、“十·一”爱国教育征文活动、中秋节赏月赋诗词活动等。这些节日，纪念日活动内容丰富，学生参与的积极性较高。
（2）主题性第二课堂活动。这是根据当前形势的需要或学校工作的统一要求与布置，针对中专生的思想、学习和生活的实际情况，围绕一件事，突出一个中心，宣传一种思想观点，培养一种道德品质而组织的活动。这种活动由于主题、目的明确，具有较强的说服力，能够有计划地对学生进行思想品德教育。这种活动应切合中专生的思想现状，符合志趣和愿望。如某中专学校团委在一年级学生中围绕“学习是天职”这一主题，举行了一系列的活动，包括“纪律——学习的保障”演讲会，“教与学”师生恳谈会，“金钥匙”学习方法研讨会等。这些活动内容充实、形式新颖，学生十分喜欢。
（3）知识性第二课堂活动。这种活动能寓教育于文化科学知识的学习之中，使学生在活动中既受到深刻教育，又获得一定的知识。中专生都具有某种智慧潜能发展，实现的可能性。换言之，每一个学生都有可能在某一方面作出显著的成绩，从而树立起自尊感和做人的信心，并享受到生活中的快乐。但是，受机会和条件限制，有的学生智慧显露的可能性较小，不能充分施展自己的才华。
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