隋玉杰，中国人民大学社会与人口学院社会学系副教授。多年从事社会工作的教学和研究工作，主要研究领域为老年人社会工作、社会工作教育、精神健康问题。主要著述有《社会工作——理论、方法与实务》。代表性论文有：《简论我国社会工作教育发展的方向与层次》、《大学生的求助倾向》、《北京家居老人日常关心事项与心理健康的关系--社会取向的影响》、《社会工作与服务弱势群体群体》。曾翻译出版《社会工作宏观实务》、《公民参与--社会政策的基石》等40余万字的社会工作专业书籍。

　　本书依据美国培生教育集团出版的第三版原书翻译而来，是一部在世界各国享有盛誉的社会工作专业的教科书，出版后迅速在社会工作及相关专业引起轰动，好评如潮，被许多院校在研究生和本科生层次上选作关于人类行为、政策实务以及社区分析和组织分析课程的首选教材或主要参考书。本书融理论性、实务性、操作性于一体，理论色彩浓厚，但又是实务性和操作性极强的“工作手册”，将社区理论应用于社会生活和社区事务工作之中，同时，文笔流畅，通俗易懂。
　　本书反映和代表了当代美国社会工作专业和其他助人专业的最新发展趋势，同时对我国方兴未艾的社区服务和社区建设运动具有直接的借鉴意义。

前言
致谢
第一部分 价值观和历史的视角
第一章 宏观社会工作导论
现实中的宏观社会工作实务
什么是宏观实务工作？
宏观实务工作的基础
三个案例
在两难中求生存
专业身份
有关有计划改变的假设
小结
讨论与练习
推荐阅读书目
参考文献
第二章 宏观实务的历史根源
形成社会工作角色的多种趋势
社区组织与社会变革
组织中的宏观实务
当代的趋势
改变的重要性
小结
讨论与练习
推荐阅读书目
参考文献

第二部分 理解问题和人群
第三章 理解社区和组织性问题
什么是社会工作实务？
计划改变的指导方针
理解问题和机会
理解问题中涉及步骤的总结
小结
讨论与练习
附录：理解问题和目标群体的框架
推荐阅读书目
参考文献
第四章 理解人群
人群
确信目标人群
理解人群中各个步骤的总结
理解问题和人群
形成病因工作假设步骤的总结
小结
讨论与练习
附录：理解目标人群的框架
推荐阅读书目
参考文献
第三部分 作为改变场域的社区
第五章 理解社区
第六章 分析社区
第四部分 作为改变场域的组织
第七章 解读组织
第八章 分析社会服务组织
第五部分 改变宏观系统
第九章 支持改变提案的准备工作
第十章 挑选合适的策略和工作手法
第十一章 计划、执行、监察和评估干预工作
索引