德尔伯特·C·米勒 印第安那大学社会学与商业管理方面的教授。米勒教授在专业学术期刊上发表了大量的研究论文,还与William H. Form教授合作了Industrial Sociology及Industrial,Labor,and Com-munity两部书。他的两部个人专著International Community Power Structure与Leader-ship and Power in Bos-Wash Megalopolis,描述了他直接指导的大规模团队研究项目。另外,作为一名监督培训专家及促裁员,米勒教授为美国仲裁协会及印第安那州服务多年。
内尔·J·萨尔金德 堪萨斯大学心理与教育研究方面的教授,过去的29年他一直在这所大学教授儿童发展与研究方法课程。萨尔金德教授主要的研究兴趣在政策分析及影响青少年发展的政策方面。萨尔金德教授从马里兰大学获得哲学学博士学位,是美国心理学协会及儿童发展研究会的会员,他从事儿童发展研究摘要及文献目录的编辑工作达13年之久。
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·Elliot W.Eisner教授在定性研究特别兴趣小组十周年庆祝会上的一个长篇讲话:《定性研究方法论的新领域》。
·“父亲的职业获得、教育获得与儿子的教育、首次职业、最近职业间的路径关系”这一路径分析方法应用的著名案例。
·M.W.Lipsey&D.B.Wilson的作品选载:《应用元分析》。
·大量可以借鉴的量表和指数:Hemphill群体纬度指数量表及其使用、近150个社会指标的定义、组织内与工作相关紧张/焦虑指数量表及其使用、社区态度量表及其使用、闲暇活动调查表、管理行为描述量表、社会生活量表等,以及《心理测量年鉴》多年来发表的2000个左右的心里测量量表的查找索引。