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书       名 :
著       者 :
出  版  社 :
I  S  B  N:
文献来源:
出版时间 :
中学生心理健康教育/特色校本课程建设丛书
0.00     定价 ¥ 59.80
图书来源: 浙江图书馆(由浙江新华配书)
此书还可采购15本,持证读者免费借回家
  • 配送范围:
    浙江省内
  • ISBN:
    9787567669840
  • 作      者:
    编者:谢莉|责编:吴俊瑶
  • 出 版 社 :
    安徽师范大学出版社
  • 出版日期:
    2025-08-01
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内容介绍
本书围绕中学生心理健康展开,涵盖新学期适应、自我认知、学习策略、情绪管理、人际关系、生命成长等多方面内容,详细介绍心理辅导技术。 在新身份适应上,帮助学生以新姿态开启学习生活;自我认知部分,引导学生认识自我、超越自我、拒绝内耗;学习策略板块,探讨如玩游戏般学习、克服拖延等方法;情绪管理方面,教学生觉察和管理情绪;人际关系板块,涉及友谊、爱情和亲子关系;生命成长章节,鼓励学生直面挫折、培养成长型思维。 该书有助于中学生正确认识自我,形成健康心理状态,助力他们在面对生活困难与挑战时,运用心理健康知识,更自信、有效地应对。
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目录
“心”的起点
新身份“心”适应
健康从“心”开始
走出“迷”网
成长充电站
认识自我
赴一场“自己”的约
闪闪发光的我
超越自我
拒绝内耗自我
书山有路
像玩游戏一样学习
做学习习惯的设计师
对话“拖延怪”
学习兴趣
情绪管理
聆听心声,拥抱自我——情绪的觉察与探索
给身心来一场SPA
情绪X档案
复原密码
相逢是歌
双向奔赴的友谊
守护友谊的界限
我能深思懂爱情
和谐亲子关系的秘籍
生命成长
让生命之花更加绚烂
与挫折同行
拥抱成长型思维
积极的力量
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