本书立足教师视角,系统探究生成式人工智能(GenAI)在教学与研究场景中的赋能机制与实践路径。作者基于上百场讲座、十余期工作坊及上万名教师的实践反馈,紧扣教师驾驭GenAI的核心难点与实践痛点,在阐释GenAI原理、本质特性与教育应用特点的基础上,构建起GenAI赋能教学与研究的理论框架与行动指南。
本书带领零基础教师从提示词设计、教育智能体创建和个人GenAI工具箱搭建着手,系统指导教师在教学、研究的多元场景中灵活高效地应用GenAI。书中详细拆解了GenAI赋能的具体路径:教学场景涵盖教学设计、课程开发、作业设计、PPT/视频/教育数字人等资源创建等;研究场景包括研究选题、文献综述撰写、课题申报书撰写、研究成果投稿与发表等。针对GenAI的技术局限性,书中提供了风险防范的理论指导与应用自查清单等实操工具,帮助教师规避潜在风险。
本书旨在为各级各类教师提供立足当下、面向未来的GenAI应用理论指导与实战方案,助力教师成长为GenAI时代的教育领航者。
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