广受欢迎的文学教授托马斯·福斯特,从零开始教你读诗!
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回应3大问题:诗是什么?如何读诗?为何是诗?
幽默风趣,毫不枯燥!
“说到底,要不是为了开心,干嘛要花那么多心思琢磨新花样呢?”
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他解决了不熟悉诗歌的读者常有的焦虑困境,并作出耐心而诙谐的回应。——《出版人周刊》
文学教授、作家,托马斯·福斯特讲解了如何克服对诗歌的畏惧心理,并从中获益良多。——《卫报》
你将学会真正理解诗歌的方法。——《书页》
“阅读诗歌,我们对世界的看法就再也不会与从前相同,我们观看、聆听和说话的方式都将不复从前。”
我们当然要从诗歌中得到乐趣。
假如不能尽情享受,读诗又有什么意思呢?
诗的字面意思每个人都能读懂,但它的核心隐藏在文辞下,遵循我们通常不了解的专业规则;我们一直缺乏一套对付诗歌的专业工具,而这本书就是个满满**的工具箱,读诗所需的知识、技巧尽在其中。
毕竟,诗歌是一种可爱的游戏,有时还会合辙押韵。
好啦,诗歌未必有这么难。
首先,诗歌可以很有意思。诗可以温柔、风趣、讽刺、香艳、可爱,或者拥有人类可能具有的任何特点。我读过一首诗,其中的说话者邂逅了一位妻子,她对天天泡酒吧的丈夫感到心灰意冷,于是将自己比作一杯啤酒。这是最性感的一杯啤酒了,让人如何不喜欢呢?此外,一旦克服了对诗歌的恐惧和心虚,放下抵触情绪,我们可以毫无障碍地读很多诗。再者,诗歌打开一扇通往人类经验的窗户。诗歌承担情感与心理重负,对于这一作用,许多伟大诗人都有话说,正如诗剧作家克里斯托弗·弗莱所言:“诗歌乃是人用以探索自身惊异感的语言。”这恰恰是我们想要感受的,对吧?爱,恨,嫉妒,狂喜,心灰意冷,似水柔情,生死之谜,皆在诗歌有限的篇幅内予以呈现。
我们将简单看看关于诗歌的各种定义和描述,但我想先提出一个有些偏颇的说法:诗歌用语言将我们带往超越语言的地方。可以说,那是一个灵魂与另一灵魂相遇的地方。但对于我们的讨论,这种说法有些玄奥。也许这正是读者紧张的原因,无论我们如何描述诗歌:灵魂的相遇也好,语言去往超越自身之处这种天然便自相矛盾的说法也好,在最好的情况下,它们听起来也是装腔作势。但这也正是诗歌如此动人的原因,它容许我们进入通常无法抵达的智力与心灵的空间。此外,些许的惊惧还会为我们的兴奋更添一丝刺激。
随着我们此番讨论的继续,我想请你记住大多数人直觉上意识得到,却无法言说的一点:阅读诗歌需要的不只是大脑。写诗是种全方位的接触活动,故而读诗也需我们全身心投入。这肯定是我们翻开一部诗集时心中忐忑的原因之一,意识到读诗对我们的要求不同于阅读其他作品。历史学家大卫·麦卡洛和谢默斯·希尼都是各自领域中的巨匠,但是读麦卡洛写作的传记—比如《杜鲁门传》或《约翰·亚当斯传》—相较于读希尼的诗集《北方》或《田间耕作》,对读者的要求是很不同的,无论这些作品在何等程度上受到历史的启发。我们设想,进入前者我们会学到知识;进入后者,我们知道(有时也害怕)自己会被改变。但这也没什么,改变是件好事。
诗是什么?
导言一种(稍微)陌生的生命形式
第一章有意义的声音
第二章意义之外的声音
插曲诗到底是个啥东西?
如何读诗?
第三章把握格律
第四章诗圣们的节奏
第五章长长短短的诗行
第六章词语即约束
第七章押韵游戏
第八章注意谁在说话
第九章格局方正,即为十四行诗
第十章俳句、回旋诗和维拉内拉体走进酒吧
第十一章诗节形式
插曲诗歌真正自由过吗?
第十二章意象、象征及其朋友们
第十三章高声朗诵
第十四章游吟诗人与披头士
为何是诗?
第十五章搜寻几位出众的火星人
结语至高虚构
引用诗歌
批评著作参考
致谢
索引
他解决了不熟悉诗歌的读者常有的焦虑困境,并作出耐心而诙谐的回应。——《出版人周刊》
文学教授、作家,托马斯·福斯特讲解了如何克服对诗歌的畏惧心理,并从中获益良多。——《卫报》书评
你将学会真正理解诗歌的方法。——《书页》