1.章学诚是谁?浙东史学殿军,中国传统史学理论集大成者,学术大家胡适、章太炎、程千帆,日本学者山口久和、美国学者倪德卫一致推重!
2.什么是史家文论?中国传统文史不分,史学家言亦蕴文心。
3.有何意义?还原传统语境中更为真实的章学诚面目,运用现代西方文学理论,架起传统与现代之间的桥梁。
史家文论是中国传统文论的一个重要组成部分,本书以清代史学大家章学诚的文论思想为其代表阐述了其特色。论著略述了章学诚文论的生成语境、特色、价值及阐释方法,以章学诚的学术思想及学术精神为基础,从作家心性修养与创作思想、文体理论等方面论述章学诚独特的文论思想。特别是以历史诗学与文化诗学的视角突出章学诚文论的现代意义,并从道、学与文的联系角度,在乾嘉汉学宋学争鸣的学术背景下,比较章学诚与乾嘉时期审美文论的代表桐城文论的异同,分析了与乾嘉考据学代表戴震等的学术与文论之争,凸显了史家文论的特点,展现了史家文论研究的广阔前景。本书注重从章学诚的整体学术思想体系切入,多角度、多层面来阐释章学诚文论思想的内涵及其意义。通过对章学诚关于文史之“通”“义”思想的深入阐释,彰显了“文”之大义。既遵循中国传统文化的基本思想和学术精神,坚持历史主义原则,又适当借鉴现代文学理论以及西方历史诗学的理论来阐释中国传统史家文论思想,以求有所深入和创新。
导论 章学诚文论的生成语境、特色及阐释方法
第一节 研究的缘起与现状
第二节 章学诚文论的学术文化背景及文学渊源
第三节 章学诚学术精神与其文论的特点
第四节 历史诗学与文化诗学视域下的审视
第五节 方以智与圆而神并重的阐释策略
第一章 六经皆史学,文史求通义
——章学诚的学术思想与文学观
第一节 章学诚的学术追求与治学之道
第二节 章学诚的学术精神与文史之“通”义
第三节 章学诚学术的主体性特点
第四节 章学诚的“《春秋》教”与文史之通“义”
第五节 “六经皆史”与章学诚的文学观和文学大义论
第二章 史心通文心,史笔亦文笔
——章学诚的作者修养与创作批评论
第一节 章学诚的“文德”论与文本书写原则
第二节 章学诚的“文如其人”论
第三节 章学诚的“文理”论与创作思想
第四节 章学诚的“史笔”论及其美学追求
第三章 辨源流义例,兼古文时文
——章学诚的文体论及文章观
第一节 章学诚的文体论及其特色
第二节 章学诚的古文论
第三节 章学诚的时文观
第四章 史学的诗性,文学的历史文化性
——章学诚的历史诗学与文化诗学
第一节 章学诚的历史诗学
第二节 章学诚的文化诗学
第三节 章学诚的诗话论
第五章 道、学与文,义理、考据与辞章
——汉学宋学视野下的章学诚文论比较研究
第一节 章学诚与桐城派古文理论之比较
第二节 考据学视野下的章学诚与戴震等人之学与文
余论 中国古代历史主义诗学研究之展望
第一节 三分天下有其一的中国古代历史主义诗学
第二节 中国古代历史主义诗学的研究内容、方法及展望