一

老师们，同学们，亲爱的校友们：

大家好！

我是来自学校中医药现代研究中心的秦雪梅，药学学科带头人，今天给大家分享的故事是——把握时代机遇，建设药学学科。

1999年，我还就职于山西医科大学，带着我的研究成果“宫淤净胶囊”参加了在深圳举办的全国第一届高新技术成果交易会，并非常有幸地结识了几位山西大学人。其中有山西大学的刘滇生副校长，科技处的张福增副处长，还有当时还是研究生的张靖老师和青年教师王梦亮。我们的展区在一起，所以自然就对他们有了很深的印象。我的感觉是山西大学的领导没有“架子”，和师生们一起每天带着激光器、生物肥等研究成果往返于会场和驻地，他们还特别敬业，给我留下了很深的印象，这就是我初识的“山大人”。

2002年，山西大学迎来了100周年校庆。当时的校领导班子就意识到山西大学“大文大理”的学科设置存在缺陷，没有针对国民经济一个具体行业的学科。所以在2001年学校就依托化学化工学院增设了药学本科专业，因为要弥补学科专业结构，2002年我被引进到山西大学作为药学专业的建设者。刚来的时候我心里很忐忑，在一个全新的、陌生的环境当中不知道该怎么应对？但我的同事，已是化学学院教授的双少敏老师，对我说：“秦老师，你可以去申报破格晋升教授。”这让当时的我很感动！后来我就递交了破格晋升教授的申请。其中，一个条件是“科技成果转让50万以上”，虽然我的科技成果转让了135万，符合条件，但是这笔转让费没有进山西大学，而是到了山西医科大学。但是评审组的老师认为我有科学研究的潜力，所以我顺利地晋升为教授。这件事情让我很感动！我感觉到山西大学是一所兼收并蓄、海纳百川、不拘一格降人才的大学，所以我很快融入了山西大学，而且开始在一个更高的舞台上发挥我的作用。

到了2003年，我们迎来了首轮本科教育评估。因为药学专业是新建专业，学校领导都非常重视，当时主管教学的贾锁堂副校长经常给我们做培训，我们药学在只有几位老师的情况下，加班加点，上下同心，顺利通过了本科教学评估，没有拖学校的后腿。药学专业的设立，给我们山西大学埋下了一粒种子，但是这颗种子能不能发育好？能不能长好？我们还不知道，怎么做能让它长好也不是太清楚。有一天，我在化学楼里面碰见老主任潘景浩教授，他就跟我说：“雪梅啊，你要想办法申请药学硕士授权点，否则你没有办法立足。”潘老师的话一语点醒了梦中人。我想，如果没有学科，我们就没有根基。所以马上就干！我当时找到了化学学科的张立伟教授，还有张生万、郭炜、张昭、魏学红老师以及生命科学的张政老师和王转花教授，特别是时任山西大学研究生院院长的高策教授，他对药学学科建设非常重视，在这样的情况下我立即开始了学科建设之路。在这个过程当中，我们需要先整合材料，之后到北京、南京还有沈阳药科大学寻名师、访高友。可是那时候我最大的困难就是经费不足，囊中羞涩。我刚来山西大学的时候，学校给了我六万元的科研启动费，可我才刚刚到山大，科研项目也很少，在这样的情况下我们又要办好药学，怎么办呢？为了节约经费，我就把火车当旅店，仗着自己年轻，一路都是晚上睡卧铺，第二天到了驻地以后，因为要见专家，就去火车站旁边的酒店洗手间洗个脸，然后赶紧去见专家。办完事以后，晚上又坐火车睡回来。就是在这样的情况下我们把药学学科建起来了！

二

我也曾是山西大学莘莘学子中的一员，我曾在山西大学物理学国家基地专业攻读学士学位。高考结束，是来山西大学还是复读去985、211高校，我也曾经犹豫、纠结。在高中时期，就听说山西大学物理学国家基地专业很厉害，虽然也不知道厉害在哪里。怀揣着懵懂，带着不甘和一丝期待，我来了，这是我与山西大学的第一次相遇。幸好来了，事实证明山西大学不会亏待任何一位努力的学子。

物理基地班一个年级只招收一个班，每个班二三十个人。四个年级的基地班，大家从这个PPT上可以看到，是门对门，门挨门，进进出出都可以看到其他班的情况。

刚入学没两天，班主任就黑着脸把我们痛批了一顿。原来是看管楼门的老大爷找班主任告状：你看其他基地班教室，到晚上都是灯火通明，就你们班早早地灯就关了，人都走光了。所以班主任把我们痛斥了一通，告诉我们，基地班的学生从来都没有像我们这么懒散的。从那之后，我们就开始被迫进行晚自习。原以为大学生活会很轻松，但是没想到上了大学还得上晚自习，不光有晚自习，还有早读，完全是高中生活的加长版。但是后来却是真心感激班主任对我们的威压，甚至是看门老大爷的小报告，否则就不会有我们后来自觉的学习习惯、扎实的知识储备，这对后续的研究生阶段以及未来的学术生涯都起到了至关重要的作用。

山西大学物理基地的淘汰制是真的残酷，挂科两门就会被淘汰出班，我们见证了一个又一个的同学因为挂科而被淘汰。在这里没有任何人情可讲，没有任何可以通融的方式。入学时班里有39位同学，但是毕业时只剩下26人，三分之一的人都被淘汰了。但是物理学基地班存在至今，到现在又有了拔尖计划2.0，之所以培养的学生能够被认可，被各大高校欢迎，跟“不讲人情”的制度、严苛的要求有很大的关系。物理基地班要求严苛，但提供的资源也不是一般的好。专业课都是小班上课，任课教师都是具有高级职称、教学经验丰富、工作在科研一线的老师；保送国内外著名高校、科研院所读研的名额也是相当多。我很感激当时遇见的那些学富五车的老师，苏大春老师的儒雅通透、陈昌明老师的严谨不苟、李德明老师的生动幽默等，从此，在脑海中想象的大学教授有了具体的样子，并在心中催生了从教的种子。物理基地给予我们非常好的平台，让我们知道只要努力，就会公平、公正地得到相应的回报。本科毕业后我被保送到复旦大学直接攻读博士学位，我的男朋友，现在是我的爱人，被保送到香港大学，我们一家就拿到了两个宝贵的保研名额，是不是很赚？

刚去复旦大学，我心里很有负担，担心是否能适应复旦大学这样有很高声望的高等学府的要求，后来发现自己的担心完全是多余的。他们认可我们的素质和学生质量。受益于种类多、质量高的本科课程，我在复旦大学顺利开展了学习以及科研工作，取得了优异的课业成绩和科研成果，获得了上海市优秀毕业生的称号。

所以很感恩与山西大学的相遇，感激山西大学给予的宝贵机会，让我们有了希望和更好的发展。

秦雪梅  把握时代机遇，建设药学学科…………………………………… 001

陈君  感恩遇见…………………………………………………………… 009

刘美玲  三尺讲台守初心  半生山大半生情……………………………… 015

赵瑞锁  桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯……………………………… 026

董江爱  我的学术生涯与田野兴趣………………………………………… 033

双少敏  化学专业学生国际化培养的故事………………………………… 040

汪丽蓉  春风化雨  细推物理——山大物理人的故事…………………… 048

赵兴勇  行稳致远  继往开来……………………………………………… 056

陈安平  一生只做一件事  一生做好一件事……………………………… 063

刘维东  我的成长我书写…………………………………………………… 076

董川  四十年科教探索心得……………………………………………… 086

肖珑  蓦然回首——追寻生命的意义…………………………………… 094

高帅  脚下有泥  心中有光……………………………………………… 104

贾新春  母校，是我梦想起航的港湾……………………………………… 115

魏屹东  信念的笃定………………………………………………………… 121

史秀菊  笃学不倦，甘为人梯……………………………………………… 130

李岩峰  百廿山大  音乐人生……………………………………………… 138

李剑锋  如何培养创新性思维的一点体会………………………………… 148

张耀平  山西大学外语学科历史上的几位“大先生”…………………… 156

李雪枫  我爱丁香盛开的美丽校园………………………………………… 163

刘庆昌  久久为功方可善作善成…………………………………………… 176

李福义  相融山大四十载…………………………………………………… 183

周子良  学问的生命与生命的学问………………………………………… 189

乔明强  豪饮一路风雨  托起明日朝阳…………………………………… 197

钱宇华  热土之上  赓续山大理想………………………………………… 209

胡英泽  我在山大三十年…………………………………………………… 216

王兰  我和山西大学一起成长…………………………………………… 229

后记………………………………………………………………………… 239