佘远富，扬州大学教授、博士生导师，曾任扬州大学马克思主义学院院长、扬州大学人文社科处处长，现为扬州大学马克思主义理论博士后科研流动站站长、扬州大学思想政治教育“国家一流本科专业建设点”负责人，兼任江苏省高等学校研究生思想政治理论课教学指导委员会委员、江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特聘研究员等。主要从事马克思主义理论、党建与思想政治教育等教学与研究。先后主持和参加国家社科基金、教育部人文社科基金等科研项目15项。出版著作3部、教材2部，发表CSSCI来源期刊和全国中文核心期刊研究论文60多篇。先后获省级及以上教学、科研成果奖16项。

第一章总论

第一节思政课是立德树人的关键课程

第二节思政课何以成为立德树人的关键课程

第三节新时代学校思政课高质量发展的重要部署

第四节新时代高校思政课的“守正”与“创新”

第二章思想政治理论课的性质和任务

第一节思想政治理论课的性质

第二节思想政治理论课的任务

第三章思想政治理论课教学的基本要求和规律

第一节思想政治理论课教学的基本要求

第二节思想政治理论课教学的基本规律

第四章思想政治理论课的教学理念和方法

第一节思想政治理论课的教学理念

第二节思想政治理论课的教学方法

第五章思想政治理论课研究的主要问题

第一节思想政治理论课各门课程的特质与内在逻辑

第二节思想政治理论课体系转化的基本样态与原则遵循

第三节思想政治理论课与马克思主义理论学科的相互关系

第四节新时代思想政治理论课教师的职业素养与能力要求

第六章思想政治理论课教学质量监控与评估

第一节思想政治理论课教学质量监控与评估的传统模式

第二节思想政治理论课教学质量监控与评估现代化模式的构建

第三节思想政治理论课教学质量监控与评估现代化模式的实践运用

后记